给一年级上美术课已经有一周啦。 事实上每周每个班都有两节的美术课。第一周上课的时候，我没有开始画画。 虽然我已经准备好了画。但觉得小朋友呢，刚刚进小学需要一需要一个时间去养成好的纪律习惯。前两节课我给他们放了小考拉的动画片。
今天上午第三节给一一班上了美术课。美术课上有两件有意思的事情。我们准备好纸和笔。然后我就放开了我的课件。然后跟着课件一起画。我在上面黑板上画，孩子们在下面图画纸上画。我发现自己认真起来画画画的还挺好的。连学生也夸我画的是最好看的。我很开心。 为了这些肯定我也要更加认真的去给孩子们上美术课。有了这些肯定，我也更加自信的去准备。一些东西来上我的美术课。
另外一件事情就是第一排坐的一个小女生。 看起来应该是比较猴豆的那种。带了一个王冠的发箍。我觉得是不合适的。我觉得他上课光顾着想自己头上的发箍很难集中注意力。这个问题我要跟他的班主任反映一下。这还不是最重要的。 最重要的是开始画画儿了，大家都开始动了笔。就是这一个小姑娘，她迟迟的不开始。 皱着眉头哭丧着脸说她画不好不会画。我说，陪着画认真的看，然后大胆的下笔开始画。画的不好，没有关系，我可以再修改。这次画的不好还可以再画一个。不要怕画不好又不开始就要开始了，才有可能画的好呀。就这样，我用语言鼓励了他好大会儿。但也没有在他那里过多的停留。我转了一圈看到画的很认真的同学表扬了他们。最好发现这个小姑娘也动笔了。无论他画的好与不好，我觉得能开始克服自己不敢做的事情，有了一个开端就是一个不小的进步。 我们做很多事情都是思想在作祟。不敢开始，畏难。看到他那样喂奶的表情，其实我猛然想到了我小的时候也有这样的情景。希望得到大人的肯定和鼓励。我希望能够克服这样的不勉强需能够。开始做事情。能够发现一个进步的自己。所以在面对这样的学生的时候，我首先是理解他们，然后尽力的去鼓励他们，让他们放松下来，让他们去勇敢地迈出去。有了第一步后面就会好很多。这个女孩儿后来的心理上不知道发生了什么样的变化，我也没有和他交谈。但我觉得他应该有一种跨越的感觉吧。我们每天超越自己，勇敢的走出去，不断的去进步吧。
