自从师范毕业以，一直在乡村从事班主任工作。2016年由于身体原因辞去了将近20年的班主任工作。现在是一名小学科学教师，经过三年的课堂实践使我对科学这一门学科有了深入的了解，并知道它是一门基础学科现在学校越来越重视科学课，我也参加了几次培训，知道科学课重点是培养孩子科学素养和科学探究精神。在教学中经常使用PPT，大部分都是从网上直接下载，然后根据学生实践简单删减，便在课堂上使用，效果并不是很好，之前也经过PPT制作方面的培训，但是要独立的制作PPT还是有一定的难度。由于我本身对电脑的操作不熟练，虽然深知要转变教学观念，也知道PPT在科学课上的重要性，但是一直不敢尝试制作PPT感谢兴城计划给了我一个学习的平台！

    7月25日是第三讲，我带着期盼和认真的学习态度和线上的老师一起聆听了梁校长的《教学PPT的设计与制作》。精彩细致、图文并茂的讲解使我收获很多。通过今天的学习更加深刻的认识到要与时俱进，现在真的“是互联网+教育”的教学模式。梁老师在短短的1小时跟大家分享了四各方面的内容分别是:1、简要介绍，2、基本原则，3、案利解析，4、学习方法。每一部分内容都很实用，印象最深的是我们经常在制作PPT时出现的问题和误区:1,不协调的艺术字，2、PPT代替讲稿，3、模糊的图片，4、不相关的配图，5、杂乱的颜色、6、多余的剪贴画、7、看不清的字。让我们今后知道该怎样制作实用、清晰的PPT。重点分享了四个案例解析，让我们感受到了好的PPT会给自己的课堂带来怎样的精彩。 今天梁校长一小时的课程，让我有一种意犹未尽的感觉，通过这次学习使我学到了一些新的技能，在梁校长的课中我是第一次听到“触发器”这个词，并知道利用它可以让生字和答案随机消失，也让你干我对制作PPT有了浓厚的兴趣。

    学以致用，重点是实践。今后在教学中不断尝试，多多请教有经验的老师做到不耻下问，希望在不久的将来能在课堂上用自己的课件给学生上课。让孩子们更加喜欢我的课。使自己能不断的超越自我！做一个钻研型的教师。相信自己，加油！