发布时间：2019-06-05 

来      源：《江苏教育报》

　　■黄友芹

　　“走过的路是一阵魔术，把所有的好的坏的变成我的。心里的苦就算不记得，都化作这目光，吟唱成一首歌……”

　　一直很喜欢苏打绿主唱吴青峰作词作曲的这首歌——《你被写在我的歌里》。因为，我所走过的路，与这歌词颇有些相似：出生寒门，但我喜欢把生活过成一首明亮的诗；念大专的时候，通过江苏省自考本科；工作了，读完研究生。到东台市实验中学任教之前，我在农村中学工作8年。那时，我的专业发展是“一张白纸”。但是，农家孩子与生俱来的勤奋和坚韧，让我在这15个春秋中发生“蝶变”：获得江苏省特级教师、江苏省优秀教育工作者、江苏省教科研工作先进教师、江苏省中小学教师培训专家等称号；在江苏省中小学教研室“教学新时空·名师课堂”开设直播示范课，获江苏省初中语文评优课竞赛一等奖、江苏省初中语文优质课竞赛一等奖、江苏省中小学教研室优秀校本教材评选一等奖，在省市级开设讲座或公开课30多次。

　　我在岁月里实现的“蜕变”，恰如一阵有趣的魔术。然而，这又不是虚幻的魔术，这是一个普通教育人实实在在的脚步、持之以恒的追求。我平凡的经历，验证了一句话：“韧性，能让人能量无限。”是的，只要愿意，每个人的路都可以成为“一阵魔术”。

　　感谢广袤的田野，她赐予我质朴的个性和坚韧的品质。初登讲台时，我在离东台城区较远的农村，恩师程韶荣先生的一句话“让更多的学生感受成功的喜悦”，成了我前进的灯盏。那时，乡村没有电脑，我带着学生手写作文投稿；课外书籍很少，我就写下水文给孩子们读。8年内，发表的学生习作能摞几尺高。执着的付出，让我年年获得镇政府表彰。

　　2003年8月，经公开考试、选聘，我被调进东台城区的实验中学。我发现，这里，年龄相仿的同事已经发展得风生水起，而我自己还是一只“丑小鸭”。于是，在迈进新学校的第10天的晚上，我在“成长记录”中，一笔一画地认真写下：“虽然从零开始，但只要用心，永不停止，我也会拔节！”这句话，我至今收藏着。

　　我所在的东台市实验中学教育集团，有两个校区、115个班级、师生近7000人，作为集团办公室主任，我的工作负担可想而知。除了每日常规文函、各类创建、各种汇报和杂务琐事，我还创建了集团的第一份校报、第一个校园微信公众号，创作了第一部专题片、第一篇校园文化诗赋、第一首校园礼仪歌，培训和率领学生团队夺得了江苏省未成年人文明礼仪风采大赛一等奖……这些工作的背后，有多少个深夜咬紧牙关的坚持？但是，我从不喜欢抱怨，因为我不愿意让自己成为一个褶子横生、满脸戾气的中年女子。我常思幸福，不诉沧桑：“学校，改变了我命运的轨迹，我一切的美好都蒙受它的赐予。为它做什么、怎么做，都是应该的。”

　　不管多忙，我始终要求自己“站好课堂”。在我看来，课堂是一位教师的“王者荣耀”，是我安身立命的资本。我以饱满的职业热情孜孜前行，在初中语文阅读教学、作文教学等方面，教艺日臻成熟，先后获得江苏省、盐城市、东台市3个层级的语文优质课竞赛一等奖，被江苏省教育厅和江苏有线聘为“名师空中课堂”栏目的在线名师。10年的班主任工作历程中，我以爱育爱，所带的班级被评为“盐城市中小学先进集体”，连续13个学期获评“文明班级”。

　　虽然起步较晚，但我奋力前行，从不停止。参赛与研究，是提升教师专业水平的重要途径。让我受益多多的，并不是比赛的结果，而是准备的过程——强迫自己高密度地强化学科技能的过程。只有经过烈火的焚烧，才能涅槃新生。为了获得盐城市教师基本功考核优秀，我搜集整理了100多页纸的复习讲义；每年暑假，凡能找到的中考语文试卷，我都要一解为快，在市教育局举办的历次解题能力竞赛中均获一等奖……我以持久的耐心勤勉学习，订阅了8种业务杂志，通过它们瞭望外面的世界。2009年底，全国教育硕士研究生联考面试时，考官笑着问：“众多考生中，你的年龄偏大，是基于什么想法考研的？”我坦诚地对他说：“首先，我是一名教师，需要通过不断学习才能胜任工作；第二，我是一位母亲，我愿意成为孩子勤奋学习的榜样；同时，我还是人到中年的女子，青春已不复，亟待通过学习，永葆思想的年轻。所以，我来了。”

　　“虽然我们和名师相去甚远，但我们的智慧加起来，便不会差到哪里的。”我时常热情地鼓励着身边的小伙伴们，因为，从他们身上我总能看到当年那个迷茫而无助的我。我从乡野来，所以我能谦卑地体恤孤苦、关爱弱小；我自己原本就是一只“丑小鸭”，所以我能够在作品中表现个体不屈的灵魂；我懂得感恩，所以我能够发现若干美好，善良地待己度人。

　　一路走来，我以修行的姿态与语文相亲。《闳约深美，语文之境》《走过的路，是一阵魔术》《基于核心素养的初中主题班会设计》《晨读如沐》4本著作的问世，是我作为一名农村教育人从容行走于教育生涯的依凭。我努力践行“有教无类”教育思想，因为，在学校这个“缩微的世界”，我看到无数触角，涉及教育体系、社会、家庭的诸多现象，有创新与守成的交锋，有关爱与尊严的辉映，也有沉重、叹息与悲凉。我期待，让更多的人认识教育、理解教育，让每一个生命都能被这个世界温柔相待。

　　教师是需要情怀的。也许有人会说，“情怀”这个词，似乎有点大了、空了。那么，对于我这样的普通初中语文教师而言，情怀是什么？是行走，是一路向前，是领着孩子们在语文的世界里，走到华枝春满、天心月圆之处。

　　“一生若是都用来奔跑的话，太累了，我们没有九条命。”同事们总爱说我是“拼命三郎”，但我不赞同别人把教师比作红烛。除了热爱工作、痴迷语文，我有着不少兴趣爱好，打球、跑步、摄影、做菜、养花……“一定要，爱着点什么。它让我们变得坚韧，宽容，充盈。”汪曾祺的话时常响在耳畔，指引着我投入而深情地爱着这个世界。

　　在语文的路上，且学且行且思，一路勇敢前行。现在还很普通，但我会慢慢走下去。“但要一片志诚，雷音只在眼下。”是的，我只管努力便是了，剩下的交给时光。

　　（黄友芹，江苏省特级教师，现任东台市实验中学教育集团语文教师。）