如果说一个人没有安全感，他做事会前怕狼后怕虎，宁可无功，但求无过，事不关己高高挂起，不敢创新，不敢担当，这样的孩子将来会取得很大的成就吗？

所以我们在教育孩子的过程中安全感很重要，如果孩子安全感不足的话，会只报喜不报忧，遇到什么情况会在你面前撒谎。

我们要想培养孩子的安全感，就要知道孩子的安全感是怎样没的？往往是在孩子犯错的时候，父母揪着不放，指责侮辱打击，让孩子充满恐惧，越来越没有安全感。

在孩子犯错的时候，是给孩子安全感最好的时候，当然我们平常的呵护关爱平常的共同经历，也会给也会给到孩子安全感。尤其是犯错的时候，你怎样对待孩子就决定了孩子的安全感足不足。如果说孩子犯错时，你抓着孩子的错误不放落井下石指责打骂，你就错过了一次很好的孩子成长的机会。（当孩子犯错的时候，记得学会说一句话，太好了，我孩子成长的机会来了。）

当孩子犯错的时候应该如何对待第1步接纳，第2步同理，第3步总结，第4步承担。

接纳是改变的开始。如果你觉得孩子犯错，也让你接纳你接受不了，你就想容易这个词，容就是容得下的意思，易就是改变的意思，只有容得下你的孩子，你的孩子才会改变。

有人即使知道接纳是改变的开始，也依然接纳不了，那么你这就要提升一个认知，凡事发生必有恩典，就是任何一件事情的发生都有它的好处。坏的事情也一定有他积极的一面，那你能不能看出任何事情的积极的一面呢？你能不能具有改译的力量，从错误中得到更大的收获与成长呢？

举个具体的例子来说，假如你的孩子从茶几旁边过，不小心把你最心爱的从国外带回来的一个纪念品玻璃杯打碎了。

这个时候如果你看到最心爱的杯子水了，过去就给孩子一巴掌，你没长眼吗？你怎么走路的呀，看你把我的玻璃杯打碎了等等，如果你这样对待孩子，孩子一定会怀疑到底爸爸妈妈爱的是我还是玻璃杯，到底我重要不重要？在教育孩子的过程中一定要记着人比物重要，物品都是为人服务的。

那么看到最心爱的玻璃杯打烂了你该怎么做呢？第1步接纳。你走的孩子面前你是接纳的，你是和颜悦色心平气和的，那么孩子瞬间他的内在恐惧就会释放掉。因为当一个人犯错的时候内心会充满恐惧，当一个人恐惧的时候就会分泌省上腺素来抵御恐惧，肾上腺素的分泌会抑制孩子大脑的发育，如果孩子整天被批评指责充满恐惧，他的眼神就是呆滞的，他的大脑发育都不健全。（所以不要经常吵孩子，经常批评大骂孩子，让孩子在家中时时充满恐惧，你真的会把一个孩子给吵傻的。）

第2步同理，教育孩子要先赢得孩子的心，而不是赢了孩子。当你走到孩子面前，把孩子一把拉到身边看着孩子，问：“孩子有没有伤到你呀？”一看孩子没有伤着，你就说：“孩子，吓妈妈一跳 ，刚才这个玻璃杯咣当一声掉到地上，有没有吓你一跳呀？”当你这两句话问出口孩子，瞬间就会感受到来自你的爱和温暖，玻璃杯打烂了，妈妈没有打我，没有骂我，还关心我。

关心完之后继续同理，（同理就是感同身受理解对方，描述这件事儿，说出他的感受）。“孩子呀，没关系，我看到你没有伤着就好，妈妈刚才看到你的脸色特别难看，孩子你是不是担心妈妈会批评你，会打你呀？”问完孩子瞬间有一种被理解的感觉。（你接纳了孩子的行为，你同理了孩子的感受，你的道理就更容易到达对方的内心世界）

第三步总结，“孩子，妈妈知道你很担心妈妈会批评你，孩子没关系的，咱看看刚才是什么原因，你就不小心把玻璃杯打烂了呢？是不是刚才你从这边过的时候没看清楚这个玻璃杯在边上放着呀？孩子说：是的，那下次从这边过要不要认真看一下呢？要。

带孩子做个总结，孩子最起码有所学习，有所成长，让孩子习惯做总结，将来也会有一份智慧。

总结完了还要让孩子承担责任。孩子犯错并不可怕，可怕的是有两种错误的对待方式，让孩子学会了逃避责任，第一种是抓着不放。指责打骂孩子，让孩子不敢去承担责任，所以学会了逃避，学会了说谎。第二种是妈妈觉得孩子认错态度特别好，就说你玩去吧，妈妈来处理，后来孩子即使承认错误再好，他都是为他的行为负起责任，要不然时间久了，孩子就会套路家长让你去承担责任。

第4步，我们要温和而坚定的让孩子承担责任。“孩子，妈妈知道你不是故意打碎玻璃杯的，但你要为你的行为负起责任，那边有扫把有搓斗，你去把玻璃杯打扫干净，这是你应该承担的。”

当孩子做完这一切最后我们要再给孩子一份肯定孩子，让孩子找到成就感，下一次还愿意去承担责任。

肯定的句式就是我发现，我感觉，比如你可以说：“孩子，我发现虽然你不是故意打碎了玻璃杯，但你依然把它打扫的干干净净，愿意承担责任，你做的太好了，我觉得小朋友都应该向你学习这种愿意为自己做的事情承担责任的精神”。（要让孩子愿意做一件事情，就要让他在做这件事情的时候有成就感。）

孩子的一次犯错，你接纳了孩子的行为，让孩子感受到来自你的理解；你同理了孩子的感受，让孩子感受到了来自你的爱；你带领孩子总结了经验，让孩子有所学习，有所成长；你鼓励孩子承担了责任，让孩子敢于担当，敢于自我负责；你肯定了孩子的表现，让孩子有成就感，下次还愿意担当。一次错误这么多好处，何乐而不为呢？

所以当你大脑中有科学系统的家庭教育的知识的时候，孩子的每一次犯错都是提升成长孩子的机会；当你大脑里没有系统的家庭教育的知识的时候，孩子的每一次犯错都是你修理他的机会。哪有人一生不犯错，要给孩子试错的机会，要利用孩子的错误让孩子获得成长。

20230317叶雪白每日一省2420