且行且珍惜:

2022.5.16晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

️事件：

那天下午，我在上班，儿子和同学在我家楼下玩，同学拿了一颗小石子扔他，不小心扔到了我们家的窗户，把窗户砸破了，儿子马上打电话告诉我，并让我不要告诉同学他父母（怕他同学父母骂他）

️引导：

同学把我们家窗户打破了，你马上来告诉妈妈，说明你是一个诚实的孩子，不会替同学隐瞒事实，这点值得鼓励

窗户虽然不是你打破的，但是你和他一起玩这种丢石头游戏，其实是很危险的，万一砸到头，会砸破血的啊，万一砸到人家的汽车玻璃，那可以要赔偿好多钱的啊！

妈妈希望下次你和同学玩耍时，不要玩这种危险的游戏，要玩安全一点的游戏，妈妈相信你可以做到，是不是？

同学打破了窗户，是同学犯错了，妈妈这次可以不告诉他妈妈，但是我希望你们都是一个敢勇于承认责任的孩子，也是一个能知错就改的孩子，如果下次你碰到了这样的事情，妈妈希望你能勇于承担，而不是像聪聪那样因为怕挨骂而不敢承担。妈妈相信你可以做到，对不对？

且行且珍惜:

也不知道这样引导对不对[捂脸]，希望能得到大家的指导[抱拳]

好时光:

【从自我否定中挖掘闪光点，建设孩子的力量】

好时光:

[文件]

好时光:

2022.5.16晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

兔兔老师*简快学院:

一个犯错，不敢承认，一个袒护，不让对方承担责任。你觉得对吗？

的确，你们不应该去做告诉孩子的家长，因为别人的错，该对方自己承担。

但是，你们应该要鼓励那个孩子，自己告诉他的家长。被骂，也要承担被骂的后果。

你希望孩子学会承担，就要教会他什么是承担。

晓娟:

202205165队晓娟

最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

儿子一天放学，见到同学打招呼，用饭兜伦到同学头上，同学的奶奶围住儿子“教训”他，我在接电话，先是让儿子道歉，在同学爸爸加我微信后，我跟他对话如下。

“子安爸爸好，抱歉刚看到信息

放学到家就带戴梓曦去三院，他有点儿咳嗽，状态不对，折腾很晚回家。

您是说他放学那会儿跟子安的“小冲突”吗？

首先，非常抱歉让您尤其是姥姥或奶奶担心了，那会儿我接个学生的电话，她的论文出点儿问题，我远远看到戴梓曦伸脚的动作，以为是他俩闹玩儿，因为有时候他表达友好的方式就是这样，也就没在意。[捂脸]

等到我看到姥姥还是奶奶带着子安到戴梓曦面前说什么的时候，才知道不对了，赶紧挂断电话，老人家说戴梓曦踢了子安，我赶紧道歉，也让戴梓曦道了歉

我意识到每个孩子表达不满或喜欢的方式不同

路上跟戴梓曦交流，原因是什么，跟子安同学怎么回事？

他说“今天我很受伤，咳嗽也难受，王子安挑战指我，并且指我三次了”，我说“指你并不是挑战，更多的是喜欢或打招呼，每个人打招呼的方式不同，这也许是子安打招呼的方式呢。”“再说，即便不愿意别人指你，也要沟通交流，告诉他，而不是用脚“踢””

没有什么不是一个沟通能解决的

子安爸爸，再次抱歉让您和家人担心了，借由这个事件，我清晰了孩子的边界以及表达方式的问题，我会继续引导他学会沟通和正确的表达！”

同时我对儿子说：“有自己的边界是非常必要的，知道别人侵犯自己的边界去保卫也是应该的，但是要学会正确的沟通方式。即便再有理，先动手也是输了理”

20220516二组海淇

最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

我家姑娘瘦，但是身体素质非常好。偶尔喜欢吃零食，吃饭的时候不好好吃。以前经常会在抽屉里或者某个角落里发现了吃光的零食袋子，在我打扫卫生的时候被发现。后来某次因为一个事件，她说不愿意跟我分享问题是因为有的时候我会很八卦，会把她的这些事情告诉外婆，或者在家里的群里发。那个时候我想孩子开始爱面子了。

周五的晚饭后孩子自己的在吃，看到孩子偷偷的把没有吃光的面条包在纸里，扔进了垃圾桶。这一次我没有当场指出她的问题。

周六早上她还没有起床，就去厨房拿了一片面包，她装作若无其事的样子，我看到后问了一声你饿了吗？她说是。我说记得不要在床上吃东西。

在周六早上吃饭的时候，她又想剩饭。我想应该正式沟通了，把我看到的事情跟她讲了一下，坚定告诉她零食是餐后吃的，可以吃但是必须饭后吃！她说妈妈你相信我今天肯定会吃光饭的。我鼓励她，然后就先离开了饭桌。

复盘：看到孩子的问题没有当场揭穿，回忆了曾经发生的案例。选择在一个合适的机会提出这个问题，坚定告诉规则，孩子提出相信她时并且给予鼓励，让她有正向的感觉，事情化解。

王小玲:

2022.5.16晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

事件1.前天晚上我们家正在吃饭，对门邻居表示礼尚往来，给我们家端来一盘西瓜，我跟大宝小宝说，西瓜是饭后果，我们吃饱饭再吃，空腹吃会肚子痛哦！他们表示同意，然后奶奶就把西瓜放进厨房。但过了好一会，哥哥就说西瓜放在哪，能不能让我看着吃饭，我不是吃。明晃晃的引起弟弟的关注，哥哥说要的东西，弟弟都会跟风并且要吃到的那种急性子，每次拿牛奶也是这样，哥哥虽然也不是立刻要喝，但是经常会用这种行为引起弟弟的关注，弟弟没有自控力，说要就要的，不给就哭闹

引导：章徳你看，弟弟最喜欢你，最听你的话了，你玩什么弟弟抢什么，你吃什么弟弟也要吃。我知道你的提起不是立刻要吃，但弟弟看到了就立刻要了。下次你能不能自己快点吃饭，并且也引导弟弟快点吃，这样大家都能尽快吃到西瓜了。还有下次你拿牛奶时看弟弟在做什么，刚刚吃了什么，适不适合这会喝牛奶？或者小声的问一下妈妈或者奶奶，不然弟弟又哭闹。你是哥哥，是弟弟的榜样，他最听你的话了，你看可以吗？

随遇而安:

2022.5.16晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？今天第一天开学，昨天下午上完课外课做完课外作业，她磨蹭了半小时。我就让她自己开始查缺补漏，整理书包，在这个过程中，发现自己有两课笔记没有做，我也没有说她，但是我跟她说在吃饭之前必须要抄完笔记，（当时已经17点多了）如果没抄完，那就不要吃饭了，一会直接上导图课，（其实当时我已经知道兔兔老师说停课了）然后我就走出了房间，到吃饭时间，大概18:10分，我进去看了一下，她的笔记还没做完，我说截止6:30哦包含吃饭时间，因为还有导图课。她说：那我不吃饭吧。到了6:35分她补完笔记，写了两张贺卡，整理完了书包，出来跟我说她做完了，直接上课了，然后我跟她说，今天兔兔老师的课休息，她说为什么，我说兔兔老师也要查缺补漏，她说：哎，早知道就慢一点了，[破涕为笑]于是我就跟她说：宝宝，不管快和慢，时间都是你自己的，如果你的笔记很早就完成了，那这个时间是不是你放松的时间，也不会这么赶了！你现在可以选择吃饭，也可以选择弹钢琴！然后她就去吃饭了[捂脸][捂脸][捂脸][捂脸]。现在想一想孩子确实很不会安排时间，每天都很赶～

好时光:

2022.5.16+1队

好时光

2022.5.16晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

孩子上高一了，学习不是很紧张，周六学校放假。早晨8点半我给他打电话，他还没有起床。应该也不算什么犯错，但是睡懒觉的习惯不好，高中生的状态不好。

远在他乡，也是管不了，心里是有点着急的。但是想到兔兔老师说，从资源角度看问题、给了肯定。

对孩子说，你睡懒觉可不好啊，但是你告诉我实情是信任妈妈、是诚实的行为，那作为高中生应不应该放松自己呢？明天你准备几点起床呢？

孩子说，明天我一定早点起，哈哈

周日，我早晨联系他，七点已经起床了！

君儿:

2022.5.16晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

两个孩子都大了，都没在我身边。

昨天跟儿子通话，我问他今天的心情打几分？他说4分，我问他怎么比昨天多了一分？他说因为今天没上班。还说准备去另外找一份工作。我指出，他面临的最大问题不是找工作，而是解决心理健康的问题。如果不解决这个问题，以前在工作中遇到的问题和烦恼还会重复出现。

他承认自己缺乏自信，我跟他说，正因为如此，每次你遇到困难就会逃避，而不是想办法解决。我指出他的问题，一是缺乏自信，二是自我封闭。这两个问题若得不到解决，你的生活会充满各种不如意。

我建议他先到熟人介绍的单位去上班，相对说来工作比较稳定，同时接受专业人士的心理健康咨询，慢慢调整心态。

他最后同意了我的建议。我立即肯定他今天认真听我讲话，终于肯接受我的建议。鉴于他有自己的想法，我让他再考虑一下，明天再给我答复。

兔兔老师*简快学院:

真正的家人之间的关心，不是我行我素，更不是冷眼旁观，冷嘲热讽，你的事和我无关。也不是，压抑和不敢说。

真正的家人之间的爱是，我为你好，我敢说我的建议，我更能表达我的想法和看法。不因为你是会不接受和反对，而停止我的好意。

而且，真正的爱是当对方对你表达之后，你能够看到，这是对方深层的爱，这是对你的关心，而不是挑剔，对立，批评和指责。

从而，家人之间的爱和关心，才能流动和循环起来

兔兔老师*简快学院:

感动，感恩，我的儿子[拥抱]

真的长大了，这两年一直都在给我，很多善意的提醒，并且这些提醒，真的都特别关键和重要

考虑到我们自己的健康，老人的身体，妹妹上学等诸多问题，所以希望我计划周全，不希望我因为失信，无法兑现承诺[强][强]

人生之路，一个人真的能够走的稳健，最最重要的因素，就是血缘至亲的爱和支持。

【臧林霞】13864367722:

2022.5.16+3队

臧林霞

2022.5.16晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

孩子大了，犯错不多，性格内向，生活习惯不太好：晚睡晚起，过几天就想点外卖吃，比如：最近发现在手机上打扑克时间比较多。开始时我提醒他，他就动一动，第二天我看见再说，他就说你老是盯着我干嘛：你做好你自己的事，我都这么大了你还老是管。我对儿子的教育有点束手无策，有时他做对的事我肯定他吧，他说：行了行了。好像我说的有点虚，也可能是我没说到他心里去，还有他大了不习惯我这种肯定的方式等

我有时还是不太了解自己的儿子需求，没有给到他所需要的力量，我现在做的就是把自己做好，有事商量着来，给他积极正向的感觉，所以，需要多跟兔兔老师和小伙伴学习，用善巧、灵活、深入浅出的方式指导孩子，潜移默化影响到孩子，提升他的自信，让儿子敞开心扉，乘着问题飞跃一座座小山峰。

安安:

2022.5.16+0106安安

晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

事件：

昨天我在洗衣服，让小宝到卫生间刷马桶，这件事情一直是他乐于做的家务。没过多久，只听到卫生间传来啪嗒的一声，我猜是装马桶刷的玻璃杯子被弄烂了。

进去一看，果然杯口被弄掉了一块。他赶忙说，不是我的错。杯子也没有倒，应该不是他砸的或是碰的。

我用正常说话的语气问他是怎么操作的，他向我描述就是把马桶刷放进杯子里，杯子就破了。五岁的孩子，还不能完全描述清楚事情的过程。所以我仔细观察，有可能是在他在把马桶刷放进杯子的过程当中，杯子碰到了墙壁，然后碰碎的。我问他是不是这样的，他说是的。

引导：

从他的反应当中，能够看得出是害怕我会因为这件事情而责怪他，所以赶紧推脱责任。我说这件事确实不能怪你，但是以后做事情的时候需要更小心一点，因为杯子摔坏是你不小心的行为造成，如果你以后小心一些就不会造成这样的失误了。

观察他的情绪，不像以往做错事那么慌乱，也不是装出来的若无其事。

富媛:

2022.5.16+2队

富媛

2022.5.16晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的

1、孩子踩草坪，爸爸语气温和的说别踩草坪哦，孩子感受到被说，她就表现出难过生气，她说停下不许走。我不耐烦马上升起，转念问她发生了什么，她可以说出来原因是因为爸爸说不让她踩草坪。更深层的发现只要是她爸爸说了任何什么“她认为不好的”就会向我诉说，这也是我平时做得不对的引导，不管好的坏的我都是先去说爸爸的不对。才映射出这样的现象，以后我要多注意。

2、早上送孩子到学校有可能有起床气，或者是刷存在感，失落的心，到了校门晨检之后她不肯走进去或者慢慢悠悠的走进去。每一次回家我都问她为什么呢，你准备上中班了，老师不在外面接小朋友了，她说她害怕，还是想等老师接。这也是极度缺乏自信心的一种，平时遇到老师和同学也会尴尬害羞的咬指甲，这时候我会蹲下来问她怎么了，她说害怕有点紧张，我说没关系的，都是认识的，也不是陌生人，我在旁边陪着你。

反省：在外人眼里孩子的表现不是我喜欢的，我会特别焦虑，没有很耐心的共情。当我没有耐心的呵斥时，她会说我不喜欢你这样，我立刻改变语气。这有两个不好的事情发生：

她会霸道强词夺理，一直说她做的就是对的，别人不可以不顺从她。

立刻温和语气有服软的意思，这样她就一而再再而三的“欺负”我。

我还真不懂该如何引导了，求助❤️

欢子:

20220516+5组+欢子

2022.5.16晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

我的女儿从小动手能力很强，收拾能力也很早就建立，但是她并没有养成这个随时收拾的习惯。昨天周日休息，我在周末之前就跟她提出周末一起整理书房及书房榻榻米上面哪些玩具屋，玩具娃娃，书本，纸张，画笔等物品，她刚开始一听到要把她的玩具屋收起来，她就很抗拒，但是我没有硬碰硬（下面是我们的对话过程）：

我：书房是我们写作业看书的地方，如果我们把它收拾整齐了，我们作业写累了，看书看累了，还能在榻榻米上面放松躺一下休息下，多舒服呀。同时，那些玩具屋跟玩具娃娃我观察了，你已经非常长一段时间没有玩过了，我们不玩的时候先把它收拾到收纳箱中，等哪天你要玩的时候，我们再拿出来玩。

女儿：现在拆了，到时玩的时候还要再组装，很麻烦很难！我意识到，她其实不是不想收拾，而是下次玩的时候还要组装一次，时间也比较久，就不能及时玩了。

我：下次要玩的时候，妈妈帮你一起组装，很快的。

女儿：妈妈，总是说话不算话，下次你肯定不会帮忙。

听到这里，我的内心咯噔了下，自我反思：我以前确实在她需要我陪她的时候，我经常各种理由推脱掉，所以她现在不信任我。

我马上跟她很肯定的回答：妈妈保证下次你想玩的时候一定陪你一起组装，妈妈说到做到。

女儿：那好吧。

于是我们就开启了书房收拾的过程，收拾过程中，只要她呼叫我需要帮忙的我就赶紧过去帮忙，确定不需要我帮忙的时候我再离开。从当下就调整自己，最后我跟孩子一起把书房收拾好了，她爸爸下班回来来特地夸了她！

听课学习的过程其实是一种自我觉察的过程，我想到了孩子从小的性格比较内向，也比较胆小，其实这也是缺乏自信的一种表现，只是以前我一直没明白，在孩子还缺乏自信且并没有建立好自信心的时候，我也没有及时发现并做出正确的引导，只会批判否定，给孩子带来了很多的不良反应，特别是随着读小学后，她开始慢慢建立自我独立意识的这个过程，真的是有那么将近一年的时间，是天天焦虑，天天鸡毛蒜皮。而通过这将近一年的学习时间里，我虽然只学会了在没有建立正向感觉的情况下，学会了闭嘴，学会了减少否定，减少批判，学会了给自己更长远的时间来接纳孩子的所有的一切。但是这一年的时间里，孩子更加愿意跟我分享她在学校遇到的开心不开心的事情，孩子更加愿意跟我亲近了，对于我提出的建议跟看法也更容易接受了，即使有时候也还是会有情绪，但是独自关门生闷气的时间跟次数真的是少了很多很多。

任何年龄段的孩子都会犯错，也都有习惯为养成的时候，而我们身为父母是否足够耐心，足够坚定，足够勇敢，给予足够的时间去陪伴接纳孩子，并与孩子一同成长，一起做到建立自信心的能力真的很重要。

希望我们在学习的过程，能越来越智慧，越来越自信。

武玉玲:

2022.5.162队玉玲

晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

14号晚上半夜2点多女儿发烧38度，身体也是无力软绵绵的状态，早上6点钟我带她去阿姨家做推拿，拔罐做一系列疏通后回家，吃点早饭待了几分钟感觉无力，我和女儿说不行咱俩就睡一觉吧！女儿和我睡了一个半小时左右起来，俩人坐在一起喝点水聊一会，问女儿通过这次生病，你有怎么样的收获呀？

女儿说：妈妈我知道了，我以后懂得去保护我自己，在学校照顾好自己，学会爱自己的身体，多喝水，最近吃一些清淡的食物。

到了午饭后女儿说她不睡觉，说她要写作业，我答应了他的选择，我说那妈妈去睡觉了，我睡一个小时起来以后看到女儿的作业没写两面，大手机在旁边，他把门还是关着的，我走到他面前我说你写了多少作业呀！妈妈一会儿还准备再带你去推拿一次，女儿还是很诚实的给我看了作业情况，我平静的说，妈妈感觉到你今天是因为身体不舒服，作业写的不是很多，你去喝点水，我们收拾一下，出发吧！今天如果自己真的不想做这个作业，不然我们先去做推拿，回来以后看自己的状况，再来完成这个作业，你看如何呢？

妈妈更希望看到你下次写作业的时候，手机不要在旁边，妈妈相信你是可以做到的。

这次我也是复训，好好践行落地陪伴女儿，相信她自己对该做的和不该做的有毅力有决心培养好习惯。

做最好的自己17753841334:

2022.5.16晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

最近跟儿子处理手机问题上有冲突，我们之间的沟通不太顺畅，自己放下对孩子的评判，是自己在这个过程中跟孩子的界限感不强，造成了自己跟孩子现在的这种状态，孩子问题背后都是家庭夫妻之间也会有一些问题没有被深挖出来，仔细想了想自己和老公的关系，结婚快20年了，平时没有太多的沟通，自己在很多事上自己就作主了，没有顾极老公的感受，以前的自己做了很多，但是有很多的报怨，现在去看见老公的付出、去肯定他、鼓励他，老公说现在就知造给他画大饼，我跟他说眠前有大饼总比没有好吧，最近老公跟孩子的沟通也好了很多，老公跟儿子的沟通也多了起来，沟通也幽默了很多，昨天去奶奶家回来的路上，我就躺在儿子的身上，抬头看着这个比自己高出一头的儿子，我跟老公说我们怎么生了这么一个又高又帅的儿子呀，老公也说对对呀怎么生了这么个帅儿子呀，我说是呀看着哪里都好儿子，我把把鞋脱下来把脚放在坐位上，儿子说你的脚怎么这臭呀，老公就说我终于知道儿子为什么长得那么又高又帅了，就是因为你的房间里也有这个臭臭的味道呀，就是这个养料好呀，才让你长这么又高又帅呀，

一家人开心的笑不停，

自己越来越按纳孩子，自己内心有了力量，更容的面对孩子，越来越自信，也就更有能力去面对孩子，希望自己和孩子共同成长

飞:

2022.5.16+3队

慈飞

2022.5.16晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

老大初三一模考试刚考完，回到家就定论自己考的一定不好。问儿子发生了什么事？情绪不稳定和懊恼的儿子说他考试的那个班的学生都是签约班，很多学生没考完，就在那里睡觉，自己也会受到影响很大，随便写写也就想睡觉了。刚开始听到这些说实话，内心是很生气的，毕竟我花了那么多钱在他身上。

中考生鼓励为主，在我和儿子对话的时候，我并没有表现出来生气，而是平淡的和他说这和睡觉没有关系，和心态有关系，如果一个人的心态管理不好的话，总是被外界的人物干扰，即使放在学霸中考试也不一定考得好。我还告诉他，做人要诚实，不会就是不会，不要为自己犯的错找借口和理由。

当时我心里很清楚遇柔则柔，遇钢则强。建议儿子先修正自己的心态，脚踏实地的去学习，做了规划就要努力。我鼓励他一模考完了一模试卷比较难，还会有二模和三模，希望你珍惜。后来儿子也接纳了我的建议，说一模考完了就算了，二模好好考。

说实话，教育现在的孩子没有一套方法真的是太难了，很感恩可以遇到大家。其实这一种输出也是自我反省。毕竟以前亏欠他太多，以前欠下的现在总归要还的。

佳佳:

2022.5.16+5队

佳佳

2022.5.16晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

今天我孩子5多，进来发现孩子有一个问题，例如：他自己走路，摔倒了，就很生气的对我说，妈妈，都不的错，你推我。刚开始我就说，你自己走路不看，还怪我，该遭。现在在发生这样的事，我会尊下来问孩子为什么这样说，听一听他的想法，在告诉他，每个人都会犯错，如果别人提出来了，那么我们就接受，并想想下次怎么改正，勇敢的改正才能遇到更好的自己

米其林轮胎（蓝山咖啡):

2022.5.16+3队晓菲

晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

故事中的妈妈好优秀，站在资源角度看问题！

两个月没有看到闺女了，现在我的眼里也很少看到所谓的错！

一模考试考试比结束网课复课考试前进十多名，计划进前二十名争取加二十分。首先看到孩子的目标与努力，也看到孩子学校时间很紧休息不够累，也能看到孩子有压力需要一些信心！

15号中午返校前和闺女通话，作业太多自己能掌握可以不写啊，休息好最重要，有足够精力效率也会高，能去到自己理想学校多少分和名次不重要！

同理站在资源角度去鼓励孩子，放松身心、肯定孩子的能力与努力！

汉巴格MM:

2022.5.16+2队

汉巴格

2022.5.16晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

女儿最近脸上长痘痘，就喜欢对着镜子抠，但是镜子这有洗漱台，照的不是太清楚，于是她每次都要站到洗漱盆再照镜子，然后在镜子上很高的地方留下她的手印。每天早上，我一来到洗漱台洗脸，就看到盆里的脚印和镜子上的手印，我就非常来气。

引导1:和她说不要挖痘痘，会留疤，你眼前的妈的脸上就是挖痘留下的印，留了疤就不好看了，无效。

引导2:给她买了个镜子，结果她放在另外一个厕所，用来摘眼镜，还是无效。

现在就不太去当面说她了，就看到她留下的蛛丝马迹，自己说一句又挖痘了，不知道这算不算逃避的一种方法。

轶超:

2022.5.16+1队轶超

晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

我家儿子五岁半，在家里很不喜欢穿鞋子，经常穿着袜子跑来跑去，以前冬天有地暖，也没有太多阻止，现在地上凉，于是提醒他这样会影响自己的身体，肚子会疼，也会走路咚咚咚，影响楼下阿姨休息，几经提醒未果，于是没有对策了，索性每次只是提醒几次也就罢了。

有一天他对我说肚子不舒服，而且问我为什么他老是放屁？我意识到这是不穿鞋子着凉了，赶紧抓住机会普及寒凉从脚底会深入体内，果然小家伙穿好鞋子乖乖喝热水去了，现在偶尔孩子也会忘记穿鞋子，再次提醒时就会赶紧去穿，不再是以前的无动于衷了。

悬崖边的粉笔:

2022.5.16+4队美丹晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

1，孩子一年级，比如让她洗自己的袜子，需要我一次再一次的提醒，孩子就比较拖拉，这也是我们的矛盾点。之前我就是一直说教似叨叨叨，她嫌烦。今天改变说教，只说了一次，跟她约定在几点之前能洗完了。也是在往做家务让她自己有成就感这方面引导。

陈瑶Manulife:

202205.16+5队陈瑶

晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

今天出差，早上孩子还没起来就开始哭，因为妈妈今晚不回家，她很不开心，在表示理解的同时，也跟她讲了道理，因为要上学，所以很快恢复了

往次出差也会这样，今年4月份的一次比较严重，引起了我的重视，周五出发的，因为周六不上学，周六电话视屏，不下10个，哭了4.5次，每一次都说妈妈你早点回来！你不在我满脑子都是你，不能静下心里学习，最开始我还是比较能够理解的，轻声细语，尽量安抚她的情绪，因为我觉得自己还是比较了解她，更希望在她有情绪的时候先让她释放出来，但是后面就比较生气了，因为出发之前都是沟通过的了，说啥都听不进去，她不会跟她爸爸这样，家里人都说这是惯着她，后面只会变本加利，顶着孩子爸爸，和家里人的压力，最后还是以安抚情绪为主，解决每次同样的问题

解决问的思路，日常不出差的时候沟通妈妈的工作性质，提高日常陪伴的质量，提前沟通下次出差的时间

辛迪:

2022.5.16+2队辛迪

晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

因为疫情，困在家里的小孩，写作业很拖沓，下午小伙伴们出去玩了，她就开始着急马虎，为此不断的唠叨说教，不见成效。

这几天换了方式做了严格约定，每天必须按照作业清单完成并检查修改后，才能出去玩，没有例外，早写完的时间自己支配，效果反而好了。

体会到建立清晰的规则和边界的重要性，继续践行。

涵香:

2022.5.16+4队涵香

2022.5.16晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

这段时间孩子们在家上网课，天天直面孩子的学习和生活，就会发现孩子小错不断，比如说写作业拖拉，急着想和别的小朋友一起在院子里玩儿写作业就非常的马虎，上完导图课以后不想画图……

以前就非常着急，不断地催促他提醒他，让孩子觉得自己很唠叨，有时两个人言语就一句接一句顶起来，最后都不痛快。近期我学会了先闭嘴，先放下自己的焦虑，让他按着他的计划去做并承担相应结果（比如赶作业到很晚，作业有错得不到A＋），让他自己感觉这个结果他自己是否喜欢，孩子们反正自己抓紧时间认识写作业了。

今天听完兔兔老师的课，更加明确了自己今后的做法，一定要给孩子正向感觉的引导，让孩子在这件事情上找到乐趣，发自内心地想做，而不是让我所爱当成他所爱去做。既然鼓励孩子尝试新鲜事物，就必须要给孩子犯错的机会。真正做到喜纳孩子。

高伟:

2022.5.161队+伟

晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

这段时间上网课以来，。对孩子们照顾得非常周到，包括他们的内物衣服都是我来整理。后来察觉到这样不对。

于是对孩子们说，让他们自己洗自己的内衣，袜子。女儿乖乖的就去做了，并且每次整理清洗的很好，原来是自己没有早点放手给他们安排任务，其实他们是有能力自己完成的很好的。

而对于男孩来说就比较反抗，每次洗完澡以后他还是不洗，于是我就强忍着不去帮他。并再次多次提醒他，“你不洗可就没衣服穿了，妈妈是不会帮你洗的，因为你们都长大了。”儿子也有原来的抵抗，慢慢的变成主动清洗。事后来看，主动放手，告诉他们自己应该负怎样的责任，自己能做一些力所能及的事情，他们自己也很开心。

柠檬果:

2022.5.16+4队柠檬果

晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

网课线上开家长会，我提醒他该上课有点不耐烦的说自己没有午休够困，赶紧起床吧老师已经直播了催促他，他直接回了一句，让你们开家长会呢又不是叫我开，只见慢慢悠悠的扭动身子没有穿衣服的意思。我没有再次催他听继续开会，特意把声音调大点，不一会他就穿好衣服做到书桌前，我便走开，接纳他的小情绪不再唠叨，觉察整个事件是自己的语气不够和谐，让他听到的责备的语气所以越唠叨学不配合，当老师点他时才开摄像头，之前对他的操控太多的过，听完课意识到一切的根源来自于我，让他自己做主承担责任，帮助家人做家务有体验的感觉，增加他的成就感，明确规则和边界。

舒松萍～13416726768:

2022.5.16+4队松萍

晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

最近儿子老师发信息反馈，说他最近总是跟小朋友动手，别人说一下他就开始动手打人，让我跟儿子好好说说，这要是换成以前我肯定会不管三七二十一先把自己家儿子搞一顿，但是现在我就先不说，等儿子在外面玩高兴了，我就问，儿子，老师跟妈妈反馈，最近你比较喜欢动手，是怎么回事呢，儿子说同学说脏话，所以他就动手了，我说哦，原来是这样，说脏话确实不对，但是君子动口不动手，你可以还口，并且要马上告诉老师，这样做理是在你这边的，我平静的说完，儿子也平静的说知道了。

悦清心:

2022.5.16+5队悦清心

2022.5.16晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

安琪吃饭写作业速度超级慢，早上7点叫起床，从叫起床到穿完衣服要耗时20分钟，一顿早餐要1h起步，写作业完全靠催的，你叫下动一下，不叫完全不动，天天跟她抗横着！

昨天跟她分享两个视频，1.一个男孩子的爸爸让他一手拿砖头，一手拿笔，拿砖头的那只手支撑不了，一直哭着喊不拿不拿了，他爸爸就开口了，那居然拿笔不开心我们去搬砖头，孩子说再也不敢了……2.一群人有老的小的使出了吃奶力气去背比自己大而且重几倍的东西，靠苦力赚取生活费用，问她看完有啥感觉或者想法，她不答，你以后想过什么生活，是要坐办公室还是去端盘子，端盘子的话现在就不用上学了

那天他爸会说你除了玩其他都不行，今年暑假去工地体验一下搬砖，吃不了学习的路，你就得吃生活的苦！

好时光:

1.优秀打卡

从您这里，我看到，爱护自己的孩子却不溺爱孩子！

对孩子自我保护的出发点给予了肯定，为孩子将来自我保护坚定了信心。

同时也引导孩子要用好好沟通的方式来表达自己的立场，为孩子纠正不妥处理方式给出了方法！

小丫吃不胖15862696867:

2022.5.16+2队小丫

晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

犯错这个事儿，貌似不存在了！就说说，小家伙在考完试，哭，我是如何引导的吧！

我看到他哭，首先抱抱他，关心他的感受，让他哭一会，情绪稳定了一点，我再告诉他，我们一起来分析一下，为什么考不好呢？

是没有复习，还是知识点不会？亦或是做题不认真？……考差了不怕，可怕的是没有反省，没有自我觉察，态度是最重要的

以前也冒火，但现在就是一点点给孩子信心，让孩子越来越绽放

韵达压摺厂陈生莲:

202205164组+陈生莲

晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

昊宇昨天因为爸爸骂他，并把他的零食辣条给扔了，并且很大声呵斥昊宇，每次叫冲凉都不去，从来没有主动洗个澡什么的，当时我没有在旁边，只听到孩子很伤心并哭着对着爸爸说：我再也不理您啦！

我看孩子对着爸爸吼叫，就制止昊宇不能这么不礼貌。早上孩子去上学，爸爸送他去也没有怎么说话。晚上我看孩子跟爸爸还是不说话，爸爸跟小宝在一个房间，都是不说话，看见父子俩都在置气，我也没有说什么。

晚上昊宇跟我说今天踢球比赛输了，我说没关系呀！只要尽力去踢就好了。马上孩子轻描淡写的说赢了比赛，个人还踢进了5个球，还拦住对方点球两个。

去年是败在这个班，今年赢了对方，老师当着全班同学点名表扬，同学也纷纷向昊宇祝贺，我也大大的表扬与嘉许孩子为班级赢得了荣誉。孩子其实很想告诉爸爸今天踢赢了球，得到爸爸的肯定与表扬。但是又不好意思。我就跟昊宇说，爸爸如果知道了你赢了比赛，肯定很高兴。昊宇鼓起勇气推开门给爸爸说：老爸：我今天踢比赛赢了。让我很意外的是，老公就回了一句：“我知道”。孩子走出来跟我说，老爸知道了。我看着一脸失望的儿子，马上跟他说：原来老师第一时间就通知你老爸了呀。

提高孩子的自信心，父母的鼓励与嘉许很重要，同时父母的沟通更加重要。

好时光:

2.优秀打卡

听老师的课，能结合自己的实际去做深刻的自我反思，能用到是我们学习的最大收获。

您能在焦虑时把控自己的情绪，并找到不顶嘴、不大声说话等方面肯定孩子，允许孩子失败，给孩子信心和力量。站在孩子的角度给予力量！

周月英:

2022.5.16+5队月英

晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

哥哥初三，因为疫情，这个学期持续在家网课学习，今天早晨班主任老师给我微信过来催交作业，才知道哥哥周末的语文作业未提交。心想，最近学习成绩提高28分，骄傲了不成，作业没交，也没见着急。

爸爸和哥哥晨练回来，了解到他语文是一张大卷，因为没有找到，所以没做。我一听，定住了，心想:周末的语文作业，一天两个晚上的时间没见他着急，也没听到他求助找同学复印、找老师拍照，这是40天要中考的节奏？爸爸叮嘱两句上班去了，看到我怔住了，哥哥说，放心吧，我会有办法的，接着关门回房间去了。

不一会，出来求助，卷子还是没有找到。我们一起花了两分钟理了理，用了排除法，肯定了就在房间。“你现在已经开始上课了，需不需要妈妈神助攻，再试试卷子堆？”经过他同意，我开始整理这被倒腾的卷子堆，语文、数学、英语、文综、理综分类摆放......最后分类的卷子顺手用夹子夹起来，当然，也从其他卷子了找到了那张语文小卷。

“老妈，我爱你”，哥哥脸上乐呵呵的笑，你这样分类太整齐了，你快出去吧，我要做题了。

今天回来的晚，这个事情，还没有跟孩子来谈。但是有一点，做为妈妈，孩子小时候的学习习惯、生活习惯，对孩子成长过程中的影响是方方面面的。

顺其自然:

2022.5.16+4队顺其自然

晨间启思：最近孩子是否有犯错？针对孩子犯错，你是如何引导的？

孩子参加学校诗词比赛，在准备过程中，回答问题的声音一直不太清楚，而且声音比较小。带队老师提醒过她很多次，我也反复提醒她，平时在家都还好，一到正式场合就不行。

上周五正式比赛结束后，她非常生气，因为抢答“飞花令”时，她说，“我明明回答是正确的，但是老师却扣了我们队的分，气死我了。”一整晚孩子的情绪都比较糟糕。

我当时没有立即回应和同理她的感受和心情，反而说教她，“都说了多少次了，让你回答问题时慢一些，吐字清晰一下，免得被老师扣分啊，你就是不听.......”孩子没听我说完，把门猛地关上，更加生气了。

现在回想，应该先回应和接纳她的情绪，然后引导她自己去找到问题的根源和解决办法。

宝贝，到你明明答对了题却被老师扣分了，你感到非常生气和委屈，妈妈能理解你的心情。来，先喝点水，做几次深呼吸，然后我们再讨论一下，被老师扣分的原因，还有怎么应对和解决这个问题，下次避免再出现。

好时光:

3.优秀打卡

从您的分享里，深刻感受到，无论孩子多大，我们做妈妈都有责任去引导他。

你家孩子能认真听说话，说明孩子是有上进心的，你及时给予肯定，为今后母子沟通种下了和谐的种子！

肯定孩子，尊重孩子，正视问题，温和以待[玫瑰][玫瑰][玫瑰]愿孩子越来越好