对于终身学习者而言,用互联网去摄入优质信息,一本万利

今日思考:

互联网是信息的放大镜,也是能在人与人之间交换时间和经历的魔盒。

通过互联网去获取优质信息和进行深度的思考、加工、学习时,本质上是利用了互联网的网络效应和置换功能。

我们能通过互联网去获取各种有影响力的人的信息,是因为有影响力的人愿意通过互联网去传播自己的IP和思想;

互联网的网络传播效应,使得ta们只需要付出一份生产内容的时间,就能把内容传播给成千上万的人,这是有影响力的人愿意用互联网分享知识的原因。

而我们一方面享受到了互联网的福利,让我们能够快速、便捷地通过互联网学习知识,摄入信息,获取内容;

另一方面,当我们在深入学习的时候,其实也实现了时间和精力的置换;

有影响力的人,精心制作一份深度内容可能需要完整地一份时间,而我们仅仅只需要付出其花费的时间的五分之一就能学习并深入了解ta所提供给我们的内容;

即使再考虑到我们的理解能力有限,就算只了解到ta提供的信息的真正价值的一半,那只要我们付出的时间仍然少于ta花费的时间的一半,那我们也是赚的;

所以,相当于是我们用1单位的学习时间,换取了对方1单位以上的学习时间,而由于我们的学习能力、影响力的差异,同样1单位的学习时间,我们自己带来的收益与对方的收益相比,是远远低下的。

所以说,利用互联网学习深度、优质的内容,一本万利,而且从长期角度来看,回报递增;

当然,要满足的条件是:

1)对方的内容足够深度、优质,对我们有价值;

2)现阶段我们如果用自己的时间、资源去获取同等质量的信息,难度和资源消耗都远远高于对方所需要付出的时间;

3)我们现阶段能够用更少的精力和消耗,摄入并理解对方提供的内容,化为己用;

4)我们的学习过程是持续的;

——河林成长说

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