你是一个安静的孩子，在课堂上不喜欢主动回答问题。每次叫你回答问题的时候，你的声音也是柔柔弱弱的。另外你长得也有些瘦，所以，我会禁不住想，是不是书上写的“弱不禁风”就是你这个样子的。
虽然你不喜欢主动回答问题，但是你也是一个非常认真负责的孩子。有一次课堂上轮到你挑战一个单元的单词，你没有通过，按照之前的规则，你需要第二天当着我的面默写一个单元的单词。这个规则自从制定之后，有不少学生因为没有通过被要求默写过单词。可是第二天，我经常会忘记这件事。好像许多同学也似乎想不起这件事，于是很多时候默写的事情就不了了之了。不过让我印象深刻的是，第二天我上课前走进教室的时候，你拿着一张纸主动走过来，告诉我你要默写单词，我也想起了这件事。看到你认认真真地默写单词的样子，老师心里是非常欣喜的。原来你不仅认真，而且记忆的准确性也很高，整个单元的单词都默写对了。写得又快又好。通过这件事情，让我对文弱的你有了一个新的发现，一个孩子认真起来是有特别的魅力的。
有一次我和其他老师聊天，无意中谈到你。之前教过你的老师说你高一的时候成绩是班级里最优秀的。怪不得！原来你是深而不露的实力派，看来你的潜力还远远没有被挖掘出来。不知道你准备何时绽放异彩呢？
你上课的时候一直都跟着老师的讲课进度记笔记，不过有时候老师发现你有些疲惫。是你晚上学习的时间比较长吗？还是有其他的原因导致的呢？老师目前也不清楚具体情况，只是非常期待看到你课堂上精力充沛的样子，绽放你原有的光彩。
