《向西游记取育儿经》第15-16讲作业贴—亦师亦友

2020儿童青少年学院-叶姝

大家都知道，孙悟空有两位老师，学艺时的菩提老祖、取经时的玄奘法师。两位老师出现在孙悟空不同的期间，也起到了不同的教育效果。菩提老祖注重进行孙悟空“法术”培养，教授了很多生存技艺；玄奘法师注重进行孙悟空“心智”培养，磨练了孙悟空的修行，并将他“普度众生”的标准逐步转介到了孙悟空的身上。不管哪个老师的教育，都不是一蹴而就的。菩提老祖教育了孙悟空多年，并且也是循循善进的。玄奘法师的培养更是历经了千辛万苦，不管是十万八千里的跋涉，还是九九八十一难的考验，都是培养孙悟空不可或缺的。

在孩子的教育过程中，老师的选择也很重要。在学校的教育里，老师是谁，他/她的品性和教育方式我们也没办法去选择自己心仪的，因此，学校之外的教育里，父母可以作为“老师”的身份来完善学校老师的某些方面的不足。尤其是现在学校里学生那么多，老师更多的会是技艺的教授，知识的传授，会相应的弱化一对一“心智”和“行为”的培养，这些都是需要我们父母自己去协力完成的。当然，父母对孩子的教育也应该注意培育的方式，亦师亦友的方式应该是最好的。每个孩子的性格不同，能接受的教育方式也不同，因材施教、具体情况具体分析。父母应该注重与孩子的沟通方式，可以像朋友一样的进行交流，充分了解双方需求，最好最终能制定出一个双方都接受的标准。父母也可以进行一些学习之外的知识教授，去开拓孩子的眼界，并且充分尊重他的爱好的选择、兴趣的培养，这样也会良性的培养出孩子的学习成绩之外的“技艺的成材”。