1-权力并不等于领导力。
2-按照经典管理学的定义，权力分为五种，有三种是和管理岗位高度相关的，依次是法定权力、奖赏权力和强制权力。
另外两种是专家权力、魅力。这是岗位之外的权力来源，它们跟岗位无关，可以超越岗位来影响下属，是更高级的影响力。
3-来自于岗位的权力在影响力上是相当弱的，因为它很难走进人的内心。法定权力影响组织成员，往往不是来自于管理者本人，而是来自于管理者后面更强大的力量。
一个人走上领导岗位之后，他需要准确地判断自己的权力来源，然后要学会选择合适的方式来建立起超越岗位的影响力。
4-研究表明，好的领导者都超强 “ 自信 ” 。
好的领导者都有超乎常人的、从心底里生发出来的自信，这种自信可以给领导者带来一种极大的个人安全感，因为有了这种安全感，他们不怕自己的位置受到别人威胁，他们会注意培养新人、培养强手，因为他们不怕别人翅膀硬了取而代之，所以他可以越做越大。
5-领导力，其实就是存在于领导者和被领导者之间施加影响的一种关系。
领导者完成组织任务的基础不仅仅来自于他的岗位所赋予他的权力，还来自于超越岗位权力的影响力。
6-杰克-韦尔奇：“当你成为领导者之前，自己的成长是成功；而你当了领导者之后，帮助他人成长，才是成功。”
7-领导者权力的5种类型：
硬权力：
A.合法权力：基于领导者拥有的正式职位或头衔；人们接受领导者发出命令或指导行动的权力。
B.奖赏权力：基于领导者给予或撤销奖赏的能力；人们为了获得想要的奖赏而服从。
C.强制权力：基于领导者惩罚或建议惩罚的能力；人们服从命令从而免受惩罚。
软权力：
D.专家权力：基于领导者的专业知识或技能；由于领导者的专业知识，人们信任并尊重他的决定。
E.参照权力：基于领导者的个人品质；人们钦佩并尊重领导者，愿意追随他，并且采纳他的观点。
摘自《领导学》（理查德·L·达夫特 著，电子工业出版社）
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在组织中，权力来源主要有两个，一个是组织法定赋予的，在组织许可的范围内施加影响力；另外一种是个人自身争取获得的，由个人通过自身特质或通过满足他人的某些需求而形成影响力，继而对特定的人员施加权力。
区分权力基础，要对管理者和领导者，领导力、影响力等概念有所区分。
硬权力管理者聚焦于“事务”，任务导向强，管理过程中，会自然而然地疏忽掉对人心的考量；软权力领导者聚焦于“人”，过程导向程度更高，间接任务导向，通过对不同的人员施加影响力，通过有效影响人的付出和行为，最终实现目标。这一工作过程，发展较为良性，可持续性更强，结果维度更多、而且超越原定目标的可能性也更高。
宁老师的课程中偏重于讨论领导者角色，因而更多对应领导力和影响力的概念。更多讨论的是领导者通过对人性的了解、对人心的把握，通过对人的行为的影响，去实现组织意图，即软权力的发挥。我的理解是，硬权力的发挥属于基本技能，一般的管理者都能做的到，甚至用的好；但是软权力不轻易获取或习得，过程艰辛，因而更多笔墨在此处。一旦发挥的好，就有希望实现从“管理者”到“领导者”的转变，产生出更大的影响力。
