有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所学校学到了最重要的东西？”他回答：“在幼儿园，那时我学会了做错事要道歉，别人的东西不要乱拿，观察和爱护大自然，等等。从根本上说，这是一生中学到的最重要的东西。”这一回答道出了教育的根本：教育只有打好人的德之根基，才能培养出国家需要的高素质人才。

      2022年，中国共产党将召开第二十次全国代表大会，这次历史性盛会，于党、于国、于亿万人民都有着重要意义。我作为一名小学一线教师，一名班主任，身上肩负着教书育人的使命。在喜迎二十大的到来之际，我想用三句话来和大家分享一下我的感受。

      第一句话：何其有幸，生于华夏。

      1927年中国共产党第一次代表大会在浙江嘉兴南湖的小船上拉下帷幕，如今，历经百年，今日的祖国，风华正茂，2022年我们承办了第24届冬季奥林匹克运动会，2022年神舟十三号返回舱平安着陆。作为一名80后，我们见证了祖国的日益强大，也在紧紧跟随着祖国的步伐不断成长！

      这条路走得并不容易，是一代又一代中国共产党人相信光，在困境中相信希望，在没有路的地方寻找方向，砥砺前行，在这一切的背后，体现了一个国家的力量！以“德”立国的、大国担当！

      第二句话：扎根理想，深耕教育。有人说：选择了教师行业，就是选择了一种理想，我深以为然。教师工作繁重而琐碎，但当我们把这份职业当做理想去看待去思考：我们要培养什么样的人？怎样培养人以及为谁培养人？习主席说：我们培养的是社会主义建设者和接班人，怎样培养人呢？要以树人为核心，以立德为根本。

      我们作为一线教师既要传授给孩子足够的专业知识，更要培养孩子的“德”。2021年，国家实行了“双减”政策，学校为孩子提供了各式各样的校本课程。我申报了“经典诵读古文”。在这门课程中，我选择了一些经典的小古文，这些小古文按照朝代的顺序，从春秋战国一直到清朝。我带领学生反复诵读，通过诵读这些小古文，为孩子们打开了传统文化的一扇窗。一学期下来，令我感动的是，小潘妈妈找到我，“老师，孩子跟您吟诵了《弟子规》后，特别懂事：回家主动承担起很多家务，假期里，我们上班，他帮忙照顾弟弟，喂弟弟吃早餐。改变特别大，真是感谢您。”小阳父亲找到我，“老师，孩子跟您诵读了《爱莲说》，拉着我专门跑到公园去看莲花，对莲花高洁的品质赞叹不已。”和孩子们一起徜徉在优秀的传统文化中，在刘禹锡的《陋室铭》中，感受着他对物质的淡泊和对精神的追求；在诸葛亮的《诫子书》中，感受着修身养性、治学做人的道理；在陶渊明的《桃花源记》中，感受着闹市中的田园梦，乱世里的理想国；在荀子的《劝学》中，感受着终身学习的意义；在苏轼的《赤壁赋》中感受着人生如逆旅，我亦是行人的豁达……这些经典的文字，滋养了孩子们的心灵，终有一天，这些藏在文字里的智慧会内化成孩子们的思想，进而形成他们的品质，而这种品质就是——德。

      其次，孩子的童年需要“英雄”引领。我们国家在百年风雨中，涌现出太多的仁人志士，课本中我们学到的黄继光、邱少云、雷锋等等，还有当今时代孩子们身边的抗疫英雄，这些都是我们学习的榜样。我领着孩子们把心目中的英雄照片打印出来，写上值得我学习的地方，贴在课桌一角，不断激励自己前行。

      除了一本课本，为孩子埋下优秀的种子，立志做一个品德高尚的人，让“德”在孩子的心中慢慢生根发芽，终有一天，这些“参天大树”会支撑起祖国的明天。

      第三句话：感恩珍惜，奋进正当时。

      祖国的百年奋斗征程带给我们无限的精神力量，习主席说：“时代总是把历史责任赋予青年，新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”作为小学老师，我们面对的是一个个鲜活的生命在成长，我们的教育应该是有温度的。著名作家梁晓声曾说过，我们每一个人都有一个精神家园，唯有书本可以构建一个人的精神家园。在我看来，一位老师，一个优秀的老师更应该构建一个丰富、深邃的精神家园。而这个精神家园就是不断提升自己，用师爱去滋养每一个孩子。

      我愿以以一颗赤诚之心，终身学习，用更好的成绩回报更强大的祖国！