或许是长久的空白期，确实给了我一些前所未有的阅读和思考的时间，也庆幸着，与往常一样列出今年阅读的书目（当然大部分也都是在后三个月时间里所读）。
认知提升类（9）：
《自卑与超越》，《阿里铁军》，《当下的力量》，《情商2》，《人类简史》，《今日简史》，《未来简史》，《如何阅读一本书》，《苏菲的世界》；
小说或故事消遣类（15）：
《局外人》，《牧羊少年奇幻之旅》，《天才在左，疯子在右》，《三体》，《白鹿原》，《笑场》，《冷场》，《宇宙超度指南》，《撒哈拉的故事》，《茶馆》，《万水千山走遍》，《明朝那些事儿》（全7册），《人间失格》，《你当像鸟 飞往你的山》，《鲁迅文集》；
教科书（2）：
《飞行员航空理论教程》，《顾家北手把手教我学写作》
读书26本，笔记和读后感11篇，知乎回答21篇，文章1篇，待完成7篇。
由于读书所引发的思考在这一年从未停止，快速而紧凑的读书反倒意外的促使了我更快地消化信息并且进行写作，以至于在今年的最后一段时间里，虽然并没有写出太多东西，但是由读书所收获的观点和认知在脑海中不断翻腾，进行了自我较多的观点输出。
这一年对于读书方面的改变而言，是从想象类文学如小说散文等书籍的阅读，逐步转向了认知提升类的书籍，在开始接受各种观点信息狂轰滥炸的同时，我不得不随时保持着警惕和思考。
“许多孩子对于世界的认知就是在出生的前几年开始迅速进行的，所以原生家庭对于一个孩子的影响是十分重要的，在我们最初记忆的某个时刻，或许不知道为何，但一定是对我们思想产生重大影响的时候。”
《自卑与超越》是年初接着去年对于心理学探索的余热开始的，这帮助我在之后思考某些人性特点时，尝试着通过更深层的原生家庭的角度去观察，也更多地其审视自身，更加希望地去了解和探索自己。在过去记忆中的某些时刻，这么多年来都是令我清晰而难以忘记的，通过逐步地摸索也开始找寻出当时记忆关于如今某些表现之间的关联。
此外，某些人对于学习和提升的源动力并非来自于热爱和好奇，而是由于对于未知的恐惧和焦虑，这或许就是促使着我之前不断地进行自我提升和训练地一个原因，就是“自卑动力”。
“专注于当下。”
《当下的力量》给我提供的更多的是坚定前一年工作所得出的感悟，专注于自身周边所发生的事物，减少不必要的焦虑，会使我感受到充实和幸福。这个技能是许多不断训练而得出的，至少我现在还没有掌握，此外，提供了冥想这个方法，再次引起我的好奇和想尝试的欲望。
“人类社会的维系是建立在想象的虚构之上的。”
这是否意味着人生的无意义？这个观点自几个月前阅读了《人类简史》之后一直重复出现在我的脑海中，尤瓦尔的理论说法是让我容易承认却极难接受的这一事实。在找寻某处感动和意义的同时，总会有另一个角度去思考这件事情本身，就使得看起来毫无意义可言，以至于长久的一段时间内，对于人生的无意义总是持着一种悲观的态度。
但这也为我提供了更深刻的思维，以及对于许多曾经不十分认可的事情有了更大的包容性，如果人生本身上的意义都是存在于虚构的想象之中，那么其他什么事情又是非要得驳斥个你死我活的呢？那我是否可以通过这种逻辑，向下深挖，去思考文化、宗教以及经济的底层架构呢？或许会帮助我打理得更清楚些。
