A只有与孩子建立良好的关系，才能有效地指导（孩子）。
不批评也不表扬，原因是什么呢？批评和表扬都不是平等地对待孩子的方法。批评当然我们能够理解，这是指责他，然后给他压力。表扬也是自上而下的。表扬是发生在上级对下级之间的。所以当你觉得，你比你的孩子强很多，你跟他就没法平等对话的时候，这批评和表扬就出现了。无论是柔和的表扬，还是残酷的批评，这时候你都没法建立一个跟孩子的良好关系
B自立的标准是哪三件事呢？
第一件事，你能够独立地作出选择
第二件事，就是能够独立地判断自己的价值
第三个自立的标准，就是摆脱自我中心主义
这是我们说教育的目标，就是要实现自立达到这三件事。
1:总是被批评的方式来教育。他的父母总是训他。很有可能他会变成一个懦弱儿
2:表扬的问题就是：如果我们总是用表扬来驱动一个孩子做一件事情，最后的结果很有可能是，得不到表扬的事情他就不去做。，这就是表扬的恶果
C:应该怎么做呢？
✅愉快的接纳孩子真实的一面
✅构建良好的亲子关系
✅感谢
✅归属感
归属感是爱，价值感是感谢。爱能够给他归属感，感谢能够给他价值感，就这么简单。所以，我们要表示感谢，而不是训斥或者表扬。
❤️如何能够让孩子感受到学习的喜悦？
第一，你要让他知道求知本身的乐趣。
第二，你要让他奉献社会。
就是我们从一个孩子很小的时候，就要告诉他，成为一个更好的人，并不意味着你自己赚钱，并不意味着你自己开豪车，去飙车。不是，成为一个更好的人，是意味着你对这个社会有价值，你为这个社会能够作出贡献
✅给父母提醒的，就是千万不要开口只谈学习
✅认可、看到孩子的优点，提高孩子的价值感
✅信任，等待，感谢，孩子总会学习，我需要有耐心
总结起来就是要赋予孩子勇气，要用尊重、合作和感谢来塑造孩子
✅所以我们要做的事，其实简单很多，叫为学日益，为道日损。损之又损，以至于无为。就是我们到最后变成无为而治了。就是我们真的做事，你发现越简单越好，你做得少一点更好。因为你要相信孩子的生命力。每个生命都不会轻易地放弃自己。真正导致这个孩子的生命放弃自己的，是家长和老师错误的教育方法
反思：我应该感谢孩子什么？有哪些方面可以去感谢，去表达出来
