攻人之恶毋太严，要思其堪受；
教人以善毋过高，当使其可从。
【译文】指责别人的缺点不要过于严厉，要想想他是否能够承受；
教导别人从善不能要求过高，应当使他能够跟从。
【点评】无论是指责别人的过错，还是教导别人向善，都要注意分寸和技巧。人多有逆反心理，如果受到过于严厉的批评指责，即使明知有错，也可能拒不接受；人的心理承受能力不同，过于严厉的指责可能会把一些承受能力较差的人压垮。这就好比拍皮球，要把握好力度，不能让球反弹太高，也不能一下子把球压瘪。“教人以善毋过高，当使其可从”，说的是要注意因材施教、循序渐进，这就好比训练海豚跳高，横竿高度不能一下子设得太高，否则一次次遭遇失败的海豚会产生挫败心理，再也不敢尝试。记得有位母亲教孩子写字，只是对孩子说：“你只要把这个字写得比前一个字稍微好看一点儿就可以了。”孩子感觉没什么压力，有写字的兴趣，字也越写越好。这句普普通通的话，其实深合“使其可从”的教育原理。
