上节课我介绍了“自证”这种主动稳定的过程，这节课我给你补充一个知识点，就是我们经常谈到的一个心理学概念，叫做皮格马利翁效应。
欣赏能够带来奇迹。
古希腊国王皮格马利翁爱上美丽雕塑少女的故事。
罗森塔尔对随机抽出的20%学生“预言成真”的故事。
就像皮革马丽翁持之以恒的爱，雕像就会产生奇迹一样，假如你相信每个孩子有潜能，这些期望就会带来奇迹孩子会朝着你期望的方向向就像皮革马丽翁很持之以恒的爱，雕像就会产生奇迹一样，假如你相信每个孩子有潜能，这些期望就会带来奇迹孩子会朝着你期望的想成长变化。这就是我们讲的“自证”在教育领域的应用。
实验结果实在是太震撼了，所以他的影响力迅速超出了罗森塔尔的想象，冲出了教育领域成为了全民热议的话题，最让人震撼的是什么呢？是他的指标，包括了智商，我们过去总觉得智商是一个比较硬的参数，聪明孩子就是天生比别的孩子聪明。好，现在有科学实验告诉这事没那么绝对，他会随着人们的信念和预期产生变化。这个事实让人又振奋又兴奋。有的孩子聪明，可能只是因为我们相信他聪明。这就带来了巨大的想象空间，甚至催生了很多玄学式的自我提升概念，要相信“相信”的力量，要爱自己，要每天对自己说“你真棒“，因为第一次有科学证明了，欣赏会带来奇迹。
奇迹背后的东西。
我想在这里跟你分享的是奇迹背后的东西。那些孩子变好，是因为他们在那八个月里受到了不一样的对待。只要从正面的框架去理解，怎么样都会产生正面的反馈。很多人不敢尝试，是因为不敢面对失败，而那些被积极关注的孩子就没有这方面的顾虑，他们就算失败了，也会想我收获了经验，下次一定会更好，这叫成长型思维。
皮格马利翁效应一切都是信念的魔力，他不是像奇迹一样去激发人的潜能，而是让人拥有更积极的心态，在更多的尝试中一点一点取得进步。任何人只要多尝试，多练习，多获得正面的反馈，他就会有进步。
欣赏你的人，会让你变好
皮格马利翁效应证明的是那些欣赏你的人，会让你变好，但他从来没有说过，你只要相信自己好就会变好。事实上相信的责任，不需要给当事人自己。
所以这个实验给普通人的建议不是自信，而是要多接触那些喜欢和欣赏自己的人，或者说选择对自己成长更有利的环境。
这节课我特别想让你记住的是，每个人都有适合自己的“皮格马利翁”他们的目光会让你感觉自己特别棒，你做什么在他们看来都是对的，就算失败了，他们也会看到可取之处，这会让你有更多积极的行为，敢于尝试那些尝试，最终会创造出一个符合他们预期的更优秀的你。
划重点：
1.罗森塔尔实验带火了皮格马利翁效应，他第一次证明了教育领域的自证效应，欣赏会带来奇迹。
2.没有必要把皮革马利翁效应神秘化，它起作用的原理在于正面反馈带来的尝试和进步。
3.一个马利翁效应从来不是让人“相信自己”，而是“那些欣赏你的人会让你变好。”
体会：心理学最大的意义应该是社会与自己或身边最亲近的人。今天学了皮革马利翁效应。突然很想做孩子的皮格马利翁，成为一个欣赏她的母亲。让她感觉到，你看她时眼中是有光的。因为皮革马力翁效应从来不是让人相信自己，而是因为欣赏他的人会让他逐渐变得美好。所以想让孩子变得美好，先从欣赏他开始吧。给他一个欣赏的场域，是父母能给的最大的能量。
