————校园卫兵
在一次段考中，一个男生的语文得了59分。他找到老师说：“老师，您就再给我的作文加1分吧，就1分。求您了！”老师说：“作文绝对不给加分；但是，我可以给你把总分改成60分——我借给你1分。不过，你可要想好啊，这1分不能白借，要还利息的，借1还10，下次考试我要扣掉你10分，怎么样？要是觉得不划算就不要借了。”男生咬咬牙说：“我借。”结果，再后一次段考中，他语文得了91分，扣掉10分，净剩81分。
这位老师：一是有一颗真切的爱生之心，他不想让学生挨打；二是他充分相信学生；三是他善于利用契机激励学生。那个借分的学生由于获得了老师的“资助”，得到了老师的关爱，鼓起了奋斗的信心，从考试不及格到考试满分，实现了他自己的许诺。一般说，老师对学习成绩不佳的学生往往不会很重视，不会很信任，有的甚至会挖苦讽刺，巴不得借家长之手“好好整治”一下学生。老师心里很想把学生教好，但对学生缺乏爱心，单是“恨铁不成钢”，“铁”就难以“炼成钢”。爱学生是和尊重学生、信任学生连在一起的。
柏拉图说过“什么是教育？教育是为了以后的生活所进行的训练，它能使人变善，从而高尚的行动，“我们可以断言教育不是像有些人所说的，他们可以把知识装进空无所有的心灵里，仿佛他们可以把视觉装进盲者的眼里”，教育乃是“心灵的转向”。
百年大计，教育为本。教育是立国之本，民族兴旺的标记，一个国家有没有发展潜力看的是教育，这个国家富不富强看的也是教育。无论什么时代？什么社会？什么制度？这个国家向那方面发展？教育是不可忽视的。不可不好的。正因无论什么时代什么社会什么制度都需要有文化的人、有知识的人、有潜质的人。正确的教育来自我们对自身的改造对于真正关怀教育的父母和教师，其主要的问题是如何培育一个完整的个人，要做到这件事，显然教育者本身必须是个完整的人。所以，正确的教育至为重要，不仅是对于年轻人，对于年长的一代也一样——如果他们乐意学习，而不僵固于行为轨道中。我们本身的问题比传统上所说的应该如何教导孩子更重要。
21世纪是高速发展的时代，也是信息爆炸的时代。从前，车马很远，如今，天涯咫尺。社会的进步给我们的生活带来了方方面面的改变，而这其中，当然也包括教育。如今，“互联网+校园”是当下最时髦的概念。在“智慧校园”的建设过程中，“家校卫兵”系统和学校开展合作的同时，也在不断积累经验，和教育界优秀人才探讨，争取研发出更优秀的产品为学校服务。使用“家校卫兵”系统，当地教育局和校领导可通过系统查看全校数据，实现信息化管理；利于教师可以线上查看学生考勤报表以及发送作业、成绩、通知等，线上办公，方便快捷；利于家长了解学生情况及校园动态，参与学生成长。这样子既可以优化升级校园安保系统，又能对接其他校园使用系统，真正实现校园“一卡通”。学生使用校园卡可以打卡考勤、食堂就餐、出入校门及图书馆借还书等。而这一切建设的落实，为学校后续的改变打下了坚实的基础。们也坚定地相信，这一切在不久的未来一定能够实现！“家校卫兵”项目也会用智慧和勇气书写属于自己的华美篇章！
