住在博物馆的舅舅来拜访小飞蛾乔琳德一家，并且还给他们带来了礼物，一块来自保罗·克利画作的颜料。但是小飞蛾们对此好像没有兴趣，觉得这块蓝色的泥巴还不如羊毛袜子好吃——除了好奇心旺盛的乔琳德。
看到这里，是不是勾起了你的兴趣，想要继续看呢？这就是《我在博物馆里吃艺术》里的片段，这是一本将艺术启蒙融入一场博物馆奇妙冒险，唤醒孩子的好奇心和求知欲的童书。
这本书的作者是克里斯蒂娜·齐格勒，她不仅是作家，还是修复师以及热爱艺术的“艺术美食家”。曾在不同的博物馆工作过。
而书中绘画是由斯蒂芬妮·玛丽安完成，她善于从“美”中寻找灵感。曾在德国明斯特设计学院学习插画设计。
这本书主要由34个科普主题拓展延伸，轻松解答孩子对博物馆的所有疑问，8个启发性互动游戏，让孩子们对博物馆充满好奇，1场夜间冒险，让孩子知道在“吃”艺术的同时也要保护艺术。
那么，现在我们跟随好奇心强的乔琳德一起开始博物馆之旅吧！
01好奇宝宝乔琳德
居里夫人说：“好奇心是学习者的第一美德。”
当乔琳德看到舅舅带回了的那块蓝色的颜料时，小飞蛾们都无语的望着舅舅。
只有乔琳德问：“这是什么？”
“这是艺术。”舅舅严肃地介绍。
而后乔琳德疑惑地重复了一遍舅舅的话，并且用触角碰了一下舅舅问：“什么是艺术？”
舅舅陷入了沉思。过了一会说：“艺术可以把情感和体验，简单来说就是一切，集中在一起。艺术是特别的、美好的事物，能够让我们惊叹，激发我们思考，甚至让我们流泪。”舅舅一边说一边拿起了那块蓝色的泥巴。“艺术无法用语言描述，只能由你们亲身去体验。”
所有的小飞蛾听完舅舅的话后，都不明白舅舅说的是什么。只有乔琳德看着舅舅手里那块蓝色的泥巴说：“所以......博物馆就是一座充满艺术的房子。”
舅舅点点头说：“博物馆可以解释世间万物，展示艺术精华。”
乔琳德对博物馆充满了好奇。央求她的妈妈要和舅舅去博物馆看看，在得到舅舅的保证让她安全的情况下，跟着舅舅出发了。
那么，小朋友们，你们对博物馆的一切好奇吗？我们跟着乔琳德继续博物馆之旅吧！
02好学宝宝乔琳德
在博物馆入口处，他们依附在正好去参观博物馆的小学生身上。进入博物馆后，乔琳德就喜欢上博物馆了。并且对舅舅说：“现在我明白您为什么喜欢住在这里了，艺术真的太棒了！”
舅舅笑着对乔琳德说：“在睡前我带你去观光飞行，向你介绍这里的一切。等人都走了，这里还是很安静的。”
等最后一位游客离开博物馆、守夜人恩斯特开始值班后，乔琳德和舅舅开始了他们的观光之旅。赫伯特舅舅是一位热心的向导，知识渊博，滔滔不绝地向乔琳德讲解着有关艺术作品和博物馆的一切，乔琳德都听晕了。
在博物馆除了展品以外，还有许多值得一看的设备或装置：温湿度监控装置、烟雾报警器、移动监测器，以及一些令乔琳德毛骨悚然的陷阱——这一切都是为了保护艺术作品。
乔琳德一边听舅舅的介绍，一边努力的记着关于博物馆的一切。
在睡前，赫伯特舅舅又带乔琳德去见了它的好朋友卡里姆和布娜，这俩个好朋友是圆圆的、小小的甲虫，它们俩都是东方地毯方面的专家。它们俩又分别像乔琳德介绍了自己的喜好。
乔琳德已经精疲力尽，好想睡觉，可是她的舅舅仍然说个没完。并且还说，明天要带乔琳德去看存放在博物馆的真正宝贝。
乔琳德带着舅舅说的真正宝贝这个问题进入了梦想。
03勇敢宝宝乔琳德
茨威格说：“勇敢是处于逆境时的光芒。”
正当乔琳德和舅舅熟睡时，发生了一件不可思议的事，有小偷来盗画。赫伯特舅舅怕小偷毁了画，冲着小偷的眼睛飞去，结果因此而受伤。
乔琳德看着受伤的舅舅，感到很无助，因为它只是一只乡下来的小飞蛾，它该怎么办呢？
它努力想舅舅给它讲过的关于的如何保护艺术作品的内容。叫醒守夜人是一个办法，可是该如何叫醒呢？
这时，她想到了办法，找到了舅舅的好朋友布娜和卡里姆把自己的计划告诉了它们。俩只甲虫飞去找它们的朋友帮忙，博物馆“害虫”们在几分钟内就做好了准备。
它们想了各种方法，都没办法实施。最后只有用乔琳德的办法——触动移动检测器才可以叫醒守夜人。
它们听从乔琳德的口号，只要会飞的虫子都参与了。第一次毫无反应，第二次也失败了。看着虫子们各种抱怨，乔林德恳求它们，再最后撞一次。这次终于成功了。
正是乔琳德的勇敢，名画保住了，小偷被警察带走。乔琳德也结束了它的博物馆之旅。
小朋友，如果你是乔琳德，你会怎么做呢？
写在最后
博物馆里面不仅仅有艺术，还有科技和自然。所以，有求知欲、爱冒险、有好奇心孩子们，这本书绝对不能错过，书中的内容让你惊喜，让你爱不释手。
想了解博物馆的一切，就从这本书开始吧。
正如中国社会科学院研究生院教授吴十洲说：“这本书运用了孩子们喜爱的童话的讲述方式，充分调动了孩子们的求知欲与好奇心，引发了他们的共鸣，为他们进入博物馆架起了一座小小的桥梁。”
