去年我接到一个家长朋友电话，讲述孩子在家庭教育方面，她的无奈、无力。讲到后来都哭了。想着她在电话那头声泪俱下的样子，我心里十分难受。
不想，我今天又接到一个电话，电话那头是无可奈何，一开口就带着哭腔的母亲。
不知道孩子知道自己把妈妈气成这样，会怎么想？我想也是会很难受的。
但是只是难受一会儿。不会因为母亲的眼泪，而改变自己的“缺点”，弥补自己的“不足”。
归根结底，母亲的眼泪不能解决问题。
他们是母亲，是孩子家长，也是老师的“朋友”，因孩子而结缘的人。有问题打电话给我，在电话那头无顾忌地流泪，是对我的信任，信赖。赖者，无可奈何时，寻求帮助的对象。
我听着他们说孩子在家的情况，跟他们说孩子在学校的情况，提出存在的问题，给出适当建议。
通观各家庭出现的问题，梳理总结如下：1、家长没有权威性。必做之事或要求，在孩子面前，变成可以商议的或者自己不想做就不做的。家长不能因为要营造“民主氛围”，事事商量。必须明白，有些事是可以商议的，有些事是没得商量的，是必须要做的。家长的权威性提现在这里。
2、孩子对自己的学习，没有明确的目标，没有明确的要求。所以浑浑噩噩，得过且过。孩子如果这样，自然想方设法偷懒，磨蹭，胡任务。
3、要从小培养良好的学习习惯，比如读书，写字，记笔记，复习，预习等。习惯不好，万事忧愁。
4、家里可以设立适当的奖惩措施。赏罚分明。
5、家长做好示范。你做到，孩子也可以做到。
6、家长自身要加强学习。学习儿童心理，学习如何辅导孩子，学习如何调解自己的情绪等
7、遇到孩子身上出现的问题，要冷静。首先，平时要注意留心观察，把问题处理在萌芽阶段。其次，遇到问题不慌张。有问题就想办法解决问题。
8、树立长远眼光，早做学习上各方面安排。比如为初高中语文学习做准备，小学阶段必须大量阅读，必须打好基础知识。读什么，怎么读……
当家长不容易啊。当好家长更不容易。
想想我，又是家长，又是老师，自己都心疼我自己了。
我刚刚问他，你以后会好好学习吧？
他说：“嗯，我会好好学习的！”
小伙子，加油啊。
