孩子学习的最终目的是让他们了解这个世界的运作，适应这个社会，成为独立，自立，自信的人。
从而成就自我，实现自我价值
父母的爱是为分离做准备的！
陪伴孩子，用我们的爱帮助他们长大，让他们养成生活上自立的习惯，拥有学习的兴趣与方法，找到自己的天赋才能，并掌握发展其成为一生优势的能力。
任何人能做到这点，相信就是成功幸福的人生。
这就是易效能®亲子班要做的事情。
讲多少道理，看多少书，都不如我们自己的陪伴与言传身教。
这是缘何易效能亲子班设定为面向爸爸妈妈，而不是只让孩子来参加课程的起心动念。
易效能亲子时间管理线上公开课
直播时间：2016年6月29日 晚上 20:00-21:30
听课平台：红点易效能会议室，
主讲老师：陶娅
听课方法：
1、提前下载APP：红点（很重要）
2、课前找一个网络信号好的地方，确保信号优良。
3、提前点击链接 www.dian.fm/90?live_id=277019输入密码6688进入红点会议室。
陶娅老师简介：
易效能亲子时间管理课程认证讲师
第六代时间管理系统践行者
一个6岁孩子的教练妈妈
➡️父母的高度是孩子的起点！时间管理和自我管理是家庭教育最重要的事之一，讲多少道理都不如父母的言传身教。用爱陪伴孩子，从小种下时间管理的种子，开启独立自主的生活习惯，这将是我们赠予孩子受用终身的礼物。
️️注意事项：
为保证听课效果，请大家提前登陆网上教室测试能否听到声音（19：30开始播放音乐）。
直播课程，没有回放，请大家准时登录。
【课程内容概述】
1、Why -为什么要来亲子班学习时间管理？
此为人生自立的基础，投资什么都不如投资孩子的教育。
唤醒孩子的天赋，从小聚焦于生命的可能性，活出自己想成为的样子。
树立孩子自律，自立，专注，高效，热忱的优秀个人品格。
引领孩子自我确认，找到自己的兴趣所在，梳理出个人长远的目标。
2、What -时间管理管什么？
管时间：易效能清单系统培养孩子感知时间，专注认真，要事第一，学习优先的思维。
管目标：透过体验与记录，不断沟通，发现兴趣，让孩子主动思考个人目标的建立。
管习惯：如何过一天就是如何过一生，通过一日微管理体验学习，建立自我自动化管理系统。
3、How -孩子如何进行时间管理？
易效能亲子班时间管理落地系统：每天进步1％，成为1%。
看板管理／记录与打卡－PDC循环／自我管理段位表／天赋勋章系统／物品管理
一日看人生体验：微管理执行，课堂模拟体验“我的一天”。孩子与家长将共同体验到生活更自律，专注学习时间增多的系统魅力。
4、How to support－家长如何支持孩子践行易效能系统，成就自我？
教育孩子的同时也是自我修炼完善的过程。
美国管理学者彼得德鲁克告诉我们：有效的时间管理主要是记录时间，以认清时间消耗在什么地方。
父母的效能：观察，陪伴与引导孩子，一起记录时间与发现。为孩子制造“发动机”，激发孩子的热忱，与之兴趣适配，链接，从而自我实现。
陪伴与引导&成为榜样：父母的高度是孩子的起点，言传身教，家长宏观眼光战略思维悉心引领，孩子在父母的陪伴下微观体验战术学习。彼此承诺共同进步。
环境与物品：和孩子一起从细微处入手，书包／书桌／衣橱／房间／资料／个人物品，精选整理，协助孩子建立起个人效能空间，并持续之。
【父母们的美好见证】
叶老师的课程是我目前为止看到最科学合理的设计，符合人的生理、心理与教育学原理，儿子的兴趣和驱动力完全被引爆。发现当我通过知行合一的践行不断活出自己的生命宽度和高度时，儿子从最开始的排斥学习沉迷动漫到这次喜欢上终身学习，他体内的潜能被一点点唤醒了。
——易效能第三期亲子课北京班学员蒋婉叶
带女儿参加了易效能第一届亲子时间管理课程，完全超越了我的期待。孩子八大智能被全面唤醒激活，开始自动化系统运转。课程非常有趣有意义，孩子们完全融入，主动参与学习互动。女儿独立思考非常有深度，图文并茂很生动，完成自己的2015年度总结与2016年梦想。更重要的是，回家便开始自动执行。孩子的学习应用能力都太强了！觉察到，父母唯有更加倍努力，方能更好引领孩子。时间太宝贵了，生命可以更加精彩。
——易效能首届亲子课深圳班学员 彭金蓉
学完易效能亲子课程，开始和儿子相互承诺、一起打卡。早睡早起让孩子情绪一直很愉悦，全家流动着平静、喜悦、温馨、从容的能量。儿子的变化让我看到了奇迹，做好自己，用生命影响生命；相信孩子，他本就圆满俱足；用对方法，坚持易效能。继续创造属于我们的奇迹。
——易效能第二期亲子课北京班学员 春芳妈妈
听完课我就明白了，女儿的拖延症有我的原因。但现在有章可依，有法可循了。虽然女儿这次没能和我一起参加课程，但回家后我们一起践行中，有机会还是一定要一起进课堂，感恩叶老师。
——易效能第二期亲子课北京班学员 刘鹏
课程详情：http://t.cn/R5fbCj6
