今天，是世界读书日，我们相聚在刘桥第一幼儿园，开展了绘本阅读教学的教研活动，我收获以下心得体会：
1、开放教学，在绘本阅读中发展幼儿的想象力和创造力。
在今天的绘本教学活动中，教师开展了形式多样的绘本教学活动，唐老师的《春天的味道》，通过带孩子看看、说说、摸摸、闻闻、听听等方式，让幼儿亲身感受春天的味道。现代化教学手段运用到课堂中，促进幼儿的想象力与创造力提升，使幼儿感受和体验到了绘本学习新的乐趣。
2、有效提问，让幼儿在绘本教学中敢想、敢说。
在下午张园长关于绘本的讲座中，具体详实的绘本教学语言示范，使用猜想式提问，让幼儿猜想绘本封面中的相关信息，调动幼儿的思维，激发幼儿对于绘本的兴趣。而在面对绘本的主题时，采用开放式提问，让幼儿利用自身思维特点去感受故事内容，然后用自己的语言表达观点和思想，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，参与到教学中。
带领孩子阅读绘本不仅能学习语言，积累知识，还能润泽心灵、涵养品性、健全人格。当绘本与教学相遇，用心对待，便能在幼儿心中埋下阅读的种子，然后生根、发芽、开花……
