本周学习王阳明的《寄诸用明书》，每天朗读原文，听博仁导师的导读和志愿者老师的点评责善。学习原来可以这样慢慢来，理解思考辨别，领会文中的每一句的深意。
《寄诸用明书》是王阳明先生写给内弟诸用明的回信，文章只有三个部分，很短。诸应明，阳明先生妻弟，先生对妻弟诸用明是非常欣赏和认可的。这篇文章，先生不仅表达了对妻弟的期望。同时也表达了对诸用明两个儿子的教诲，希望他们能晦养厚积。同时也表达了自己对仕途及学业的态度。
第一部分说信收到了，知道内弟一直在学习，而且有进步，甚喜。接着又告诫内弟，一定要摆正学习的态度，学习不是为了科举考试，而是要真正的修身修心。
书中第二不部分是让内弟对两个侄子的学习也要督促，他们还小，虽然参加了投试，可还应当在学问上好好用功，要晦养厚积 ，不能因为应付考试得了成绩就耽溺其中。举例说“花之千叶者无实，为其华美不发露可已。”一定要让侄子们在心上用功，才能有很大的进步。
最后回复内弟泉他要出士，阳明先生说感觉自己还需要好好的修身，再过几年年纪大了，用功就会很用力。可是家里老祖们也一直在为他担心，觉得自己还是会要顺从老祖们的心的。
整篇文章读下来，感受到阳明先生就是一个可亲的哥哥和长辈，叮嘱内弟和侄子们在学习上要摆正心态，不能本末倒置，要有成圣贤的志向，但那不是为了科举功名，而是去人欲存天理，那些功名成就只是水到渠成。而那时他已经悟道，还是很谦虚，说还需要乘尚有精力多学习。但也会考虑到家里老人们的心。
这是500多年前阳明先生对学习的担心，想想现在的教育不也是本末倒置，社会学校家长都只是追求孩子们考个好成绩，考个好大学，找个好工作，却没有去思考什么样的人生才是我们想要的，优秀的人生又该是怎么样的？一味的追求结果只会让社会多了许多的精致利己主义者，他们看似光鲜的工作生活，却依然不开心不幸福，这真的值得我们深思。二十大报告中对中国的文化自信提出了很多的要求，相信中国的传统文化的复兴，一定会让迷茫的人找到人生的意义。修身齐家治国平天下，首先我们要把自身修好，修一个无我利他的心；把家庭照顾好，孝敬老人夫妻恩爱，引领陪伴好孩子；然后去影响更多的人走在无我利他的路上。
