一、课程内容
1、写I便签（即重述知识便签）时的常见误区：附会旧知
2、写好I便签的四条标准
图片来自拆书法训练营
二、今日作业
用自己的话重述课程内容
三、我的作业
快放假了，A女士向先生提议去丽江旅游，先生说：“上次不是去过周庄了嘛，都是小桥流水的古镇，商业氛围都太浓，没啥好看的”；
超市里，B小姐想买大黄米汤圆，婆婆说：“都是汤圆，也都是芝麻馅，没必要买大黄米这种贵的，买白糯米的就行”……
以上这些场景有没有感觉很熟悉？
当你向别人介绍一个新事物时，对方是不是会说——“你说的这个不就是那xx吗？”、“哦，这个和那什么是一样的”……这种用以往的认知、经验来代替对新事物的理解、定义，赵周老师将其称之为“附会旧知”。
“附会旧知”在生活和学习中都很常见，它是人们初次面对新事物时，心理失调引起的本能反应，但作为便签学习法里“I便签”——用自己的话重述知识——的学习误区，我们只有刻意地避免“附会”，在正确理解书中内容的同时，主动探寻每本书中知识的不同之处，才能更好地将知识为我所用。
个人思考：要注意的是，在学习过程中，不要“附会旧知”应该有一个前提，那就是——“新知”是能被证伪、正确的；是不违背公序良俗、是真善美的。
如果“新知”是随意杜撰、违背科学规律或是恶意抄袭、反人性，那就要用“旧知”这个过滤器，把“新知”分离出去。
