今天早上在送女儿去学校的路上，她突然说到，发现自己有了一些变化。
因为一些原因，女儿之前跟奶奶在老家成长上学，到三年级下学期才办好转学来到我们身边。通过这一年的生活和学习，孩子比起刚来时，确实有了不少的变化。今天她能主动的提起，也让我感到比较意外。
我好奇的问她有哪些方面的变化呢？
她说比起以前在老家上学，她现在上课更认真听讲了，课堂笔记也做得越来越多、越来越好了。成绩也有所进步。
我感到挺欣慰的。我的感受是，一年前在她刚转学来的那个学期，她更多的在处理与我相处时冲突的情绪和依赖我的需求上。随着年龄年级的增长，这边的生活和学习环境熟悉且稳定后，她对学习的理解力有了增长，大多数时候能自主完成学习，现在能明白学习是自己该完成的事情，而不是家长的事。另一个是她的学习经验比低年级时有了更多的积累，能更系统的掌握到学习方法。现在她能感受到自己的进步与变化，我替孩子感到高兴。
我问她还有没有其他的变化和感受呢？
她说觉得自己更加自信了。
我一听觉得很惊喜。她终于渐渐的看到自己了。虽然在同学面前表现的比较开朗，但很多时候她不太敢尝试觉得自己不行而拒绝一些事情。我之前心里也有些焦急，但也没有太强求。慢慢的她发现了自己的一些兴趣，唱歌、打羽毛球、做手工等，还能主动申请和同学们上台表演节目。
我对孩子这些想法和进步给予了肯定和鼓励。孩子今天能对自己的变化的总结，也正好让我对过往育儿行为进行了反思：没能更早更经常的发掘孩子的进步，没能更早更坚定的给她鼓励。反而是让生活中的琐事和带娃的忙碌影响到我的情绪，有时候我糟糕的情绪会给孩子带来困扰甚至是伤害。而且给予孩子正向的影响做的不够，感觉就像是小草都已经靠自己的努力破土而出了，农夫还在埋怨天公不作美。
辛勤的农夫应该相信自己可爱的小苗一定能茁壮成长，做好自己该做好的事，精心培育，静待花开。
