还没有来得及看哪吒的奇幻世界，只听孩子他爸说这部电影多么棒，必须得带我去看《哪吒2》，在他介绍这部电影时，他说了一句电影台词：我是谁，我说了算。我对这句台词很感兴趣，它使我陷入深沉思。
因为电影里的哪吒依旧被世人的偏见裹挟。魔童的标签如沉重枷锁，每一步都走得艰难。但他从未低头，以无畏的勇气和善良的本心，在误解中披荆斩棘，用行动喊出“我是魔是妖，由我自己决定”的最强音。这振聋发聩的话语，不只是哪吒的自我救赎，更是对所有身处困境者的激励。
反观我们的校园，这样的场景并不陌生。一个孩子偶尔作业没完成，或许就被老师认定为学习态度不端正；一次课堂上的调皮，便被同学们视为捣蛋鬼。这些片面的评价，如同给孩子戴上了无形的紧箍咒，限制了他们的发展。但每个孩子的内心，都藏着一颗善良且渴望成长的种子。就像那些被误解的孩子，他们或许只是在学习方法上需要引导，在情绪管理上需要帮助，可内心始终向往着进步与认可。
作为教师，我们的每一句话、每一个评价，都可能成为孩子心中的一道光，或是一片阴霾。我们应当摒弃刻板印象，用发展的眼光去看待每一个孩子。多一些耐心观察，挖掘他们的闪光点；多一些鼓励支持，帮助他们克服困难。当孩子遭遇误解时，我们要成为他们坚实的后盾，引导他们正视自己，坚守内心的善良与信念。
而对于孩子们来说，无论外界的声音多么嘈杂，都要像哪吒一样，坚定地相信自己。一次的失误不代表永远的失败，一时的误解也无法定义真实的你。勇敢地去追求梦想，努力成为自己期待中的样子。
《哪吒2》我必须得好好看看，它会是我教育的启示录。首先我要打破成见，才能看见孩子的无限可能；坚守自我，才能书写属于自己的精彩人生 。
