学习之道在于学，而不在于知识。知识可以通过学习来获得，而学习只需要“取之有道，用之有道”。
每个人都需要学习，通过学习弥补自身的不足。每个人出生的时都只是一张白纸，若想让白纸变成美丽的图画，是需要通过学习来进行描绘的。而且一个人的成长是离不开学习的，从牙牙学语开始，我们每个人都在学习，学习交流、学习生活。
古人云：“修身齐家，治国平天下”，最重要的就是修身，至于如何修身必须，要经过刻苦的学习才可以，修身是规范自身。你谈吐等，通过规范自身，从而达到不急不躁，温润如玉的君子之范。若是不学习，就会像那些没有枝条附着的蔓藤一样东倒西歪，没有一点涵养。
因此学习更像是一种尺度，通过度量，可以把每一个人进行分类。素质高，人品好，有才华，让其担负更大责任；那些人品恶劣，没有才华的人，则会因被识别而减少对社会的危害。学习，就这样慢慢成为了一种竞争手段，物竞天择，适者生存，强者愈强，弱者愈弱。
不过这些都只是表现而已，学习真正的用途，是培养你的能力，培养你的适应的能力，让你学习的能力，社会并不是千篇一律，我们不可能强求社会适应我们，而是适应社会，只有性的社会才会有如鱼得水，如虎添翼的感觉。
而学习的能力可以用另一种方式解释，物理学有一种基本定律“机械能守恒定律”，这种公式不变的，我们做的功是可以提高的，我们做的功在同一时间内可以不同，因此，效率就会提高，但是因为一些损耗，效率永远不可能达到百分之百，但是我们人类不是机器，机器做工，不能达到120%，人类却可以，例如，同样的一本书，同样的时间，你看完了这本书，有效率为50%，如果你了解这本书的内容，并记忆犹新，效率为80%，如果你深入，思考并理解透彻，效率为100%，但是如果，你不仅自己思考，还了解他人对书的评价，并把所有人的评价都消化，那么效率超过100%，
这能力不是先天就有的，必须通过后天培养形成。但因为太多的人把学习等价为知识，所以具有这种能力的人，也越来越少，知识越渊博的人这种能力，越弱，可悲可叹之事，竟成为培养学习能力的阻碍，希望每个人都能明白学习能力的重要作用，有了那么好的学习能力，知识难道不是垂手可得吗
