第一个作业:我是觉得第二次比第一次画的好，因为时间有限，有了第一次的经验，我脑子里会有更多的东西。
这是我的第二项作业，我做的改造是，因为这个作品已经有一两周的时间了，上面的树叶越来越枯萎，所以我去厕所里把洗手液滴在我的作品上，相当于变相给我的作品“补充水分”，而且还香香的。
接着我把我的作品放在教室外面的区域让其他同学观察。
这个还用到了红色的装饰，但是后面觉得不太好看，于是后面就拿掉了。
这是一位同学说:“这是什么，拍张照给我朋友看。”
这是在洗手间，同学说:“哈哈哈哈这是什么东西，怎么在这里。”
这个是把作品放在了石墩上，走过的同学都只是低头看了一眼，然后笑了笑。
第三个作业:我把玩了一个透明胶带，一直把透明胶带转来转去，把胶带撕开再粘上。最后我把胶带撕开缠绕成一个小球。
第四个作业:我用我的双手比了一个爱心，爱心代表着很多含义，比如:亲情，友情，爱情，和平，自由等等。不限制大家的想象，大家想到什么就是什么。
第五个作业:我使用了家里已经有的，一条葫芦藤，然后在外面的地上找了一些垃圾，我用葫芦藤和地上的落叶围成一个圆圈。我做这个是相呼吁大家不要乱丢垃圾，植物保护这我们，我们却在他们身上乱踩乱丢垃圾。
植物之圈
第六个作业:
我围绕着刚刚制作的植物之圈，绕着它走了二十分钟，我一直在呼吁大家保护环境，但当我在路边看到垃圾的时候我自己也会去捡起来扔到垃圾桶里吗？我在反思自己。
