今年我任教五年级英语，对于后进生来说，英语单词的书写都很难做到正确、规范，更别提背诵单词了。然而后进生不管的话他会扰乱课堂纪律，影响其他同学的学习，为此我想到一个办法，让一个书写工整规范的同学在每行开头给后进生书写一个单词，让后进生依葫芦画瓢的写，刚开始还是有占格位置写错的，小写字母i和 l 写错的，书写应付的，我认真看了之后找出他书写工整的单词，使劲夸他，我说：“你看你这个单词写的多工整啊，我都不敢相信这是你写的，说明你完全可以写的很好，写的不好说明你没用心，按照这个标准再写一张吧”，这个同学欣然同意，就这样一次比一次写的好，我也一次比一次夸的多，最后在全班同学的面前表扬这个同学，这个同学目前书写确实十分规范，我也能感觉到他学习英语的劲头更足了，我趁热打铁教给他做阅读理解题的方法，每当他找到正确答案的时候，我会夸奖他很厉害！

我想后进生最不缺的就是批评和指责，最缺的是鼓励和表扬，对于这些同学，你简单的一句鼓励和表扬会取得意想不到的惊喜效果，为此，我想说：表扬后进生吧，你会收获一个中等生甚至优等生！