昨天我们学校搞“春季运动会活动”，早上10:15分孩子们不能准时参加绘本阅读，班上几个孩子跑过来很着急地告诉我，“曹老师，曹老师，绘本阅读开始了，怎么办？”我告诉她们中午可以进行重播，她们激动的跳起来，是的！孩子们很喜欢绘本阅读，等到中午我们进行播放时，我比孩子们还要开心，因为老师上课的内容对我最近的语文课很有帮助，在整个的过程中，学生又提升了听说看的能力，在老师出示句式“大家好，我是___，我来自___。”学生们都抢着起来说，起来说的孩子都说得很好，我心里美滋滋的，老师再出示“大家好，我是……，我来自……我喜欢……”孩子们又抢着说，好多孩子都结合了春季运动会的项目来说，这点多好啊！能够结合自己的生活经验学习语文，很可贵。每当听到老师说“可里可里可里，巴巴变”整个课堂就非常活跃，孩子们都在动脑筋想变成什么，让学生学会思考事一件多么重要的事啊！老师还引导学生观察图片，看巴巴们都变成了什么去战胜豆藤的，孩子们听得很认真，无形中培养了孩子们的观察能力，多好的课堂啊！点赞！
在接触了将近两个月的绘本阅读课程之后，我对我的语文课有了很多新的思考和有很多想要尝试的教学方法，我愿和孩子们一起成长，共同进步。
图片发自简书App
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