产品思维之上瘾机制
小时候，游戏机室的街头霸王总是能吸引很多小伙伴的目光，有些沉迷于此，成绩从名列前茅到后来名落孙山。刚开始我实在想不明白游戏机室的那些机械式的招式（延时还特别厉害），打来打去的动作和结果都是差不多，无非就是一个手摇加3个按键，比拼的几乎都是重复的那几个招式，来来去去都是重复的画面，如果那时候我有台电脑，或许我都可以穷尽所有可能出现的结果。所以，我看着游戏机室那么多人抢着玩街头霸王，实在是想不明白为什么有人会沉迷于此，在我看来，这个玩一下就好了，都是机械式的反应，实在没多大意思，这样的想法一直持续到老爸给我买了一台小霸王。开始的时候，还想着用来练习五笔打字的，后来就彻底沦为我的游戏伴侣了，以至于今天我也没学会怎么用五笔打自己的名字。常常一个键盘，一张游戏卡，一台电视机就可以陪我度过一个个周末，坦克大战、魂斗罗、超级玛丽。。。直到一个个都被我打过了无数次的通关，我才渐渐散去了对它们的兴趣。
或许也有很多人有和我类似的经历吧，而且随着手机游戏的出现，孩子玩手游已经成为家长十分头疼甚至恐惧的问题。我们之所以恐惧，是因为我们无法控制事物的发展。就跟我们在这个时代很容易陷入焦虑一样，是因为这个世界的发展速度越来越快，转瞬间我们的知识储备可能就不能应对这世界的变化了。游戏之所以让家长头疼，是因为游戏有一种魔力能够吸引着小朋友的注意力。如今，不仅仅是小朋友，很多成年人也都在玩如愤怒的小鸟、王者荣耀、英雄联盟、DOTA等等各种手游、电脑游戏，说明游戏的魅力是如此之大，它一定是做对了什么才会有如此的魅力。
游戏的魅力在于其背后的产品思维——上瘾机制。它通常通过设置了进阶式的练级模式、即时奖励的激励机制、对垒式的博弈规则、傻瓜式的简易操作方式、强烈的视觉效果等来打造一个个独特的游戏IP，使得人们受到不停的感官刺激，在挑战和满足之间不停的切换，渐渐沉迷其中。这种机制的实在是太强大了，非常值得我们学习，无论是用在商业上还是教育上都是值得借鉴的。
试想一下，如果我们的语文课不叫语文而叫文字的游戏，数学课不叫书序而叫数字的游戏，生物课不叫生物而叫生命的游戏，物理课不叫物理而叫物质的游戏，化学课不叫化学而叫分子原子的游戏，英语课不叫英语而叫字母的游戏，地理课不叫地理而叫地质运动的游戏，历史课不叫历史而叫命运的游戏，计算机课不叫计算机而叫信息的游戏，或许我们从小就不会对某些学科有距离感和压迫感，会更爱上学习。
同理，我们的产品不叫某某产品，而叫某某游戏，建立相应的上瘾机制，或许我们的产品会更加的吸引到客户的关注和持续的采购。
