是的，每次开学都会有这样的焦虑。
上学期的焦虑是因为要有学研训用的研究课和三年级的抽测，不过这两项任务都完美收官了，学研训用课在主会场上了，三年级的成绩也不错，虽说没有抽到我教的班，但孩子们总体成绩很不错，我也满足了。
这学期又有新的焦虑了：开学后我就是一二年级的学段组长了，我们校区的级别划分是这样的：主管校长--教学主任/德育主任--学段组长
所以，下学期会有很多会都要参加，所以，我更要学着说领导和同事爱听的话，作为夹在领导和一线老师中间的我们，感觉很多时候会比较为难。我们并不是什么领导，我觉得就是为大家服务，畅通上下级沟通的渠道。
说实话，我并不想当领导，就想踏实教好自己的课，认真钻研教学。不过，无论是什么单位，领导应该都是业务能力过硬的，如果业务水平不行，又怎么能服众呢。所以，这次能受到领导的重视，给我这样的职位，我是非常感激的，也说明来到学校这三年，辛苦没有白付出，领导都是看在眼里的。
最初要当学段组长时，lisa一直跟我说这个活多么不好干，领导让你干就是看你好欺负，好说话，就是拿你当枪使。这让我很担心，也很迷茫，不知如何是好。后来一想，为什么要把人都往坏处想呢，这个活不好干，对于谁来说都一样，领导之所以选定我说明我是适合的人选，领导不会拿我当把子，再说了，学校已经是非常单纯的地方了，特别是我们这边的老师，都很踏实，没有那么多的心眼儿。同事之间也都很和谐，大家都是为了学校，为了我们的学生，所以，我们的目标是一致的，没有必要担心太多。再说，既然已经定了，就走一步看一步，边做边学，只要自己以一颗真诚的心去对他人，自己也会收获善良与美好。
所以，我决定把当初的不安转化为感恩与准备。
我一直在想要为这个职位做什么准备，可能首当其冲的就是“说话”的能力，既要让领导喜欢，又不能得罪其他老师，还能教育好孩子。
最近也一直在想，不过这样想是没有任何作用的，还不如等开学后边干边学呢，假期余额不足了，好好享受吧。
