第八周教学反思

本周是个十分繁忙的一周，我校迎来了国际化的申报工作，因此无论是从教学工作还是其他工作而言，工作内容较为繁杂。本周一年级的教学工作，主要是围绕第二单元：比较与测量，三年级压缩空气来进行的。下面我就来分享下我的教学过程。一年级本课，我以恐龙为起始点，通过一个恐龙小视频，来让孩子们初步对恐龙拥有不同的形状大小进行理解。我与孩子们介绍了梁龙，翼龙，三角龙，甲龙等具有自身特色的恐龙。出示图片，请小朋友们分析，图片中哪只恐龙最大，哪只最小，让孩子们展开讨论，最后得出结论我们在比较物体大小时不能仅仅依靠图片，更要做到公平公正，在同一水平面上观察恐龙。接下来我给孩子们介绍了观察恐龙需要注意的事项和要素，接下来介绍了表格，让孩子们展开观察。其实在观察中会遇到最大的问题是有些孩子是不能够理解表格的意思的，所以要跟孩子们解释表格应该怎么填，强调表格里填的不是文字，而是带有小圈的编号，包括从——到——的顺序。观察的过程中，纪律相对较好，但也存在问题比如请孩子上来讲的时候，投影仪没有办法很好的展示孩子的摆放方式，因此我认为可以采取投屏的方式可能效果会好一些，不知道其他老师有没有更好的方法。三年级的教学主要以压缩空气这课为主，我在教授的时候总体来说较为顺利，但是在讲解实验的时候孩子对于注射器结构方面的认识不是很强，我觉得可以讲细一些，并且结合实验效果可能会更好，我觉得时间够的老师可以使用实验课程相结合的方式来完成。