我想先反思自己对学生的生命教育，因为这周发生了一些事情很触动我。第一件事，某班的凤仙花由于全班无人浇水死去；第二件事，某班凤仙花被折断死掉。生命...

本周完成了组内教研课，三次试讲，都有不同的感触，很想记录下来。 第一次，自己尝试，发现问题。在备课后，确定了基本环节：视频导入，多感官观察外部形...

在《点亮小灯泡》的基础上，增加了电池盒、灯座和开关。学生对新奇的事物总是充满了好奇心。 这节课总的来说，还是比较顺利，有以下值得我反思的地方： ...

这个节课主要有三个活动——绘制消化系统、模拟食道，模拟胃。 第一个活动，我发现班级和班级的差异特别大，有的班级班级的孩子在画完自己的图，看别人的...

在整理了一天的食物，知道食物中有哪些营养物质后，就要和学生一起科学合理地搭配自己的饮食，纠正不良的饮食习惯。 以下是本堂课给我留下深刻印象之处和...

本周四年级上了《测量肺活量》一课，收获和反思如下： 测量肺活量时学生容易出现很多问题，比如，测完一次以后，有的小组不把气体排光（学生对排空的要求...

回到第一个单元继续课程之后，我发现部分班级的学生已经忘记了之前所学的内容，再次出现了分不清“高低”和“强弱”的问题，因此，本周我自己带了拇指琴到...