很多时候我们都希望快速提升孩子的作文水平，但作文能力的培养是个循序渐进的过程，急不得。结合我们的教学经验，想和大家分享几个核心关键点：
1. 根源在阅读，基础要打牢
孩子作文写得不尽如人意，根源往往在前期的阅读积累不足。与其急于求成练技巧，不如先帮孩子补足阅读这个“源头”，有了足够的输入，写作时才会有内容可输出。
2. 先爱写，再写好，不急于精修
初期培养的关键是让孩子愿意动笔、建立兴趣，而不是一上来就要求精修大改。哪怕写得长、有“废话”也没关系，先让孩子经历“敢写、多写”的过程，这是进阶的基础。
3. 夸对地方，激发动力
每次看孩子的习作，不用盯着不足，重点挑他写得好的句子或段落，放大优点去夸。生活中如果孩子眉飞色舞地讲某件事，一定要抓住机会，建议他把这份生动写下来，帮他找到写作的感觉。
4. 练表达，应对长远需求
我们的课堂更侧重让孩子练习自由表达，目的是帮孩子储备真实的写作能力，这样即便到了初中不能靠背范文，也能有自己的素材和想法写出来。技巧固然重要，但要在孩子有了表达基础后再教，否则容易起反作用。
另外，汪老师视频号，之前2期直播回放里有专门讲写作的内容：《你的孩子如何走向写作进阶？》《给孩子的专场，汪老师的写作魔法》，感兴趣的话可以回看，里面有更详细的方法分享。
