最向往的小物品是孩子极好的动力源泉
孩子马上就6岁半了，还记得是在他5岁半的时候，我开始写的这个系列的文章，一转眼这个系列的文章已经接近50篇了。
在这将近一年的时间里，我和孩子都经历了共同的成长，我明白了孩子成长过程当中的很多东西，孩子也通过和我的交流学习到了很多成年人的思维方式。
在这一年的时间里，通过我个人的几尽探索，逐步发现了几个影响孩子主动性、积极性的一些关键因素。这是我觉得非常有意思的一点，其实孩子和成年人并没有本质上的区别，关注的重点事物也都大同小异。
最近孩子就经常在微信里给我留言，“爸爸，今天咱们的怪兽是XX-XXX”、“爸爸，你看看今天的这个怪兽厉害不厉害？”
他很喜欢看奥特曼，曾经一年多以前，家里除了我以外的其他人，都或多或少的强烈的反对过他继续深入的每天看一集奥特曼。究其原因无外乎就是什么中毒了，天天就是奥特曼着魔了之类的话语。
每当这时候我都很不以为然。其实并不是我对奥特的热情比孩子更高，也不是我有什么比其他成年人更深刻的见解。我当时只是觉得如果孩子单纯的喜欢某一个东西，那就让他去喜欢好了。作为成年人，我们过多的干涉，控制和施加非必要的影响力，更有可能让我们看起来是一种脆弱的人。
孩子真正喜欢某一个东西，你就可以透过他喜欢的这个东西更深入的去了解她的世界。
孩子真正喜欢某一个东西，其实这并不可怕。最可怕的是，孩子几乎对什么东西都失去了兴趣。
我为孩子买过很多奥特曼的东西，尤其是在这一年多的时间里。
更特别的是我不简简单单的给他买奥特曼的玩具，我更会给他买他能够从中获取学习收益的东西。
某些带有奥特曼信息的文字卡片，我给孩子买了一大堆。但几乎每张卡片上奥特曼的文字，他都能够如数家珍般的阅读下来。而这对于一个5岁、6岁的孩子来说，就是比较出众的能力了。
这其实只是一种思路，一种如何利用好孩子的兴趣爱好来完成自我学习、自我成长的方法。另外我们也可以将此类的一张卡片当做一天当中随机可以抽取到的一种奖励，并和孩子一起共同制定一些每天的日常任务。那么经过如此的设计执行下来，一种卡片就能起到多重效果了。
