今天没有拆页，而是强化昨天的知识。
「A2，规划运用」
请用你的A1便签为素材，用教练的四个基本问题向自己提问，解决当初的问题。采用“四步成文”法，写成一篇小短文，字数不少于800字。
《教练四问，找到了我的职业方向》
2018年是生涯的转折点，也是人生中的一个紧要关头。
记得作家路遥曾说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。” 然而对年纪大的人也适合。处在人生转折点的我纠结过，徘徊过，迷茫过：是退出职场做自己喜欢的事，还是继续留在学校做些行政事务工作呢？
其实如果借用教练四问，可以帮助自己减轻决择所带来的痛苦。
“你希望实现什么？特别想做的是什么？”
是呀，我想要什么呢？我要的是有自由的空间与时间，做自己喜欢的事。在生涯的退出期，名利与我无关，我要的是自由，是不断超越自我的快乐。几年下来我一直在生涯领域，与他人的互动中获得生命能量，前进动力。回想起过往的人生经历，最幸福最快乐的莫过于帮助他人改变与成长，最兴奋的事就是做团辅，谈心谈话。现在高中生涯教育，亲子沟通都在向我招手，在这里我可以把以前学到的技能继续用，还有看见自己在学习中成长。退出职场，有更多时间更多机会主动做有意义有价值的事。特别是进入拆书帮，在拆书中享受快乐！
“如何让自己成为学习促进者呢？”“有哪些最好的方法，让自己能够最有效地成为一名学习促进者？”
学习促进者成为我退休生活的重要组成部分，那么如何达成这个目标呢？
读书是我生涯中的重要活动，记得自己在小学阶段就广泛看书。进入大学呆得最久的地方也是图书馆，当年用的是纸质借书证，四年时光换了好几本，读了几千本书。工作后不忘读书，曾经连续五六年成为严济慈图书馆的优秀读者。
如今要成为学习促进者，首先得学会拆书法，并且要不断训练，提高拆书技能，每月一本书的便签，确实可以提高拆书能力。其次是成为拆书家，至少在八月份过二级。第三成立分舵，拆书俱乐部是自己成长的最佳场所。
“如何走得更远？这样的人生旅程对己对他人的意义何在？”
行走在学习促进者的路上，需要有人陪伴，需要有人给你鲜花，更需要有人给予鼓励。一个人可以走得更快，但一群人可以走得更远。因此让周围更多的提升学习力后，陪伴者会时时现身左右，梦想路上就不会寂寞。在金华成立拆书分舵为重中之重。
如果自己成为一名学习促进者，人生更有意义，助人的情怀得以抒发。生活的激情，生命的张力有施展的舞台。而周围的人，与自己交往的人也会激起对生命的热爱，世界会变得宁静与祥和。
“成为学习促进者目标实现的信号是什么呢？”
用初步掌握的拆书带领辅导员老师阅读《生涯线》与《家庭中的正面管教——日常教养难题的sfbt训练法》，老师们写出一张张便签时，我知道自己往前迈出了一步。当我为老师们做《三张便签提升你的学习力》成为教师发展中心的培训项目时，我明白我在梦想路上前行了。当我给师父提交了几份拆书预备表时，我知道自己又前进了一点点。
人生的路是漫长的，退出职场依然可以精彩！
