【 练习二 2.2】-1
识别『事情需要』➕ 核实
【记录格式】
一、伙伴名字与对话所在的场景:
宸宝，晚饭后在家里
二、对方原话简单描述：
（用最少的字描述，
或直接描述对方原话关键字）
妈妈是个大坏蛋
三、你们当下在谈的『具体事情』是什么？
喊他洗澡，不情愿。勉强来到浴室，发现他凳子上有水迹，然后就说妈妈是坏蛋
四、你提取到对方
『事情的潜层需要』 是：
1.不想洗澡
五、你与对方核实的关键话语描述：
1.宝宝，你是不想洗澡，然后妈妈喊你洗澡就说我是坏蛋吗？
六：核实后对方的反馈是：
不是，是你把凳子弄湿，我就说你是坏蛋。
———————————
【自我评估】
认领价值水晶
一、写完练习你有什么发现？
对方需求需要核实，才能知道真实的想法
二、写完请反确认自己意识力的提升度：
2
1.你开始关注对方『事情的需要』。
2
2.你开始识别到 『与对方核实』，是让沟通回归中立客观很重要的一个步骤。
3
（直觉打分1-10）
【练习二2.2】_2
识别『事情需要』➕核实
【记录格式】
一、伙伴名字与对话所在的场景:
宝爸，在家
二、对方原话简单描述：
（用最少的字描述，
或直接描述对方原话关键字）
宝宝妈，你带小宝去洗澡
三、你们当下在谈的『具体事情』是什么？
大家都洗漱好，就剩我们两个
四、你提取到对方
『事情的潜层需要』是：
1.我带小宝洗澡，否则一会剩他一个人又不愿意洗澡，又要闹腾。
2.再过一会，又要搞到太晚睡觉不开心，影响家庭氛围
五、你与对方核实的关键话语描述：
你是想让我带小宝早点洗好，可以早点睡觉吗？
六：核实后对方的反馈是：
是的
———————————
【自我评估】
认领价值水晶
一、写完练习你有什么发现？
爸比听到我这么说的时候很确认，感受到被我理解了
二、写完请反确认自己意识力的提升度：
1.你开始关注对方『事情的需要』。
5分
2.你开始识别到『与对方核实』，是让沟通回归中立客观很重要的一个步骤。
5分
（直觉打分1-10）
