阳春三月，虽然依旧春寒料峭，但在优教园梦的工作室里，却是一番热火朝天的学习景象……
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一群可爱的幼教人，利用周末的休息时间，相聚在一起，对平时工作中急需的幼教专业知识进行交流共创。为期一天的培训，针对新学期伊始，教师对科学使用教材及幼儿一日活动皆课程的理解和实施内容，咱们县区22所幼儿园达成共识，组织了72名幼儿教师，共同举办了蓝山县幼儿园结队互助活动。
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此次培训参与园所，老师多，侧重帮扶互助更有意义，正所谓“结队帮扶显情谊，教研活动促提升”！满满的正能量。活动中，同行不再是冤家，而是“手牵手”，同心同力，互帮互助，共同进步的好伙伴；培训中，老师们每一个努力的眼神都是那么美；每一个探讨的发声都是那么智慧；每一次安静的聆听都是那么深刻……我们是一群幸福的幼教人，一起努力，一起成长，只为一个梦想：愿科学的育儿知识进入千家万户，愿每个孩子都有幸福童年！
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通过培训学习，我们更清楚的明白：3一6岁教师对孩子启蒙的责任重大，作为园长，你一定要有大课程观。那么幼儿园的课程是什么？幼儿园的课程就是环境即课程，做功能性环创把幼儿园做成像幼儿园的样子；一日生活皆课程，规范幼儿一日生活常规；教师即课程，主抓教师的专业化建设。总之课程是用生活来学习的，而不是用学习代替生活；老师需要不断学习，不断成长，园所才会更完善，走得更远，教育需要慢慢沉淀，需要时间累积，不忘做教育的初心，只为给孩子们创造和提供更专业更大的平台，所以我们一直在努力的路上！
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