当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
月月老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是国旗卡，主要是丰富宝宝的认知，提高宝宝专注力。”
人的三个生命阶段，萨宾妇女，晚祷，田园合奏……
月月老师：“好啦，我的闪卡闪完了，哪里拿的要放回哪里去，一起跟它们说拜拜吧！”
小朋友们：“拜拜。”
古诗智能《游园不值》
目标：通过古诗律动培养幼儿的兴趣。
月月老师:“请小朋友们把小手变出来，我们要准备拍拍手啦！小手小手拍拍，小手小手拍拍，宝宝的小手放膝盖，小手举起来，藏起来，小手变，挥挥手，小朋友们上午好，欢迎所有的小朋友来到月月老师的古诗智能课堂。”
小朋友们:“老师上午好！”
月月老师：“今天我们要学习的古诗是《游园不值》，请小朋友们先观察观察图片上有什么呢？”
心悦：“花。”
昊琳：“他在敲门。”
淇淇：“敲门。”
月月老师：“表扬你们都观察得很仔细哦！现在请小朋友们先听月月老师读一遍吧，等会月月老师要请小朋友一个接着一个上来念古诗哦！”
游园不值
(宋)叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
译文:
也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。
可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
月月老师：“我的古诗念完啦，现在我要请小朋友们拿着小话筒跟我一起来念古诗吧！”
在月月老师的引导下，小朋友们都很独立自信的站在上面跟着月月老师大声地念古诗，棒棒的！❤️
回家之后小朋友也要记得和爸爸妈妈一起来复习古诗呦！
请小朋友们咕噜咕噜的喝水吧～
水果时间到了，请小朋友们拉好小火车，我们准备洗洗手吃水果啦！今天我们吃的是橘子。
吃完水果玩一会玩具吧！
色彩课《我会自己洗澡》
目标：增强幼儿色彩感
月月老师:“小手小手拍拍，小手小手拍拍，我的小手举起来，我的小手打开，小手合拢，小手藏起来，小手变出来跟我打个招呼，哈喽，宝宝们大家下午好！欢迎所有小朋友们来到月月老师的色彩课。”
小朋友们:“老师下午好！”
月月老师：“月月老师想问问小朋友们睡觉之前都会做哪些事情呢？”
昊琳：“洗澡。”
淇淇：“刷牙。”
蕾蕾：“还要洗脸！”
月月老师：“是的，睡觉之前我们要刷牙洗脸和洗澡，那小朋友们洗澡的时候是你们自己洗还是爸爸妈妈帮你们洗的呢？”
小熠：“妈妈。”
心悦：“心悦洗澡。”
月月老师：“等小朋友们都长大了，要自己慢慢学着洗澡，今天月月老师带来了小宝宝，要请你们给小宝宝洗澡啦。”
小朋友们都很认真的给小宝宝洗澡~表现棒棒哒❤️
月月老师：“给小宝宝洗完澡，今天月月老师带来了我们的另一位好朋友塔塔它也准备洗澡啦，看，塔塔准备了泡泡浴，可是泡泡太少了，要请小朋友们用小手指帮忙，用颜料帮塔塔一起点泡泡吧~”
小朋友们：“好。”
淇淇：“好多泡泡。”
蕾蕾：“老师，我点好了。”
心悦：“好多好多泡泡。”
昊琳：“我点了好多的泡泡。”
杨玉：“大大的泡泡。”
小朋友们完成的真不错，我们一起拍张合影吧~
月月老师：“好了小朋友们今天的色彩课就到这里结束了，挥挥手跟我说拜拜～”
小朋友们：“拜拜～”
叮咚，午餐时间到啦，请宝宝们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯！
午饭🥣时间到，宝宝们都拿起勺子🥄大口大口吃饭～
午睡时间到咯，宝贝们午安❤
科学小实验——《漂浮的鸡蛋》
活动目标:培养幼儿积极探索科学奥秘的兴趣。
月月老师：“请小朋友们挥挥小手和我打打招呼吧！小朋友们下午好！”
小朋友们：“下午好！”
月月老师:“欢迎小朋友们来到月月老师的科学实验课堂，看看月月老师今天带来了什么材料呢？”
心悦：“鸡蛋。”
淇淇：“鸡蛋。”
昊琳：“杯子。”
月月老师:“对了，除了鸡蛋和杯子，我还带来了盐和水，首先我要把水倒进两个玻璃杯里，然后把鸡蛋放进水里面，请小朋友们观察鸡蛋是沉下去还是浮在水上呢？”
杨玉：“鸡蛋掉了！”
蕾蕾：“鸡蛋掉水里面了。”
月月老师：“是的，鸡蛋它现在沉在水里的，现在我要让鸡蛋浮在水上，所以现在我要请出盐和勺子来帮忙了！”
月月老师：“首先放点盐在水里。然后变成大力士，用勺子用力的搅拌！等会月月老师会请每个小朋友来帮忙搅拌哦！”
经过小朋友和月月老师的共同努力，我们一起来看我们的实验结果吧！最后鸡蛋慢慢的浮起来了～小朋友们好开心！❤
原理：把生鸡蛋放在淡水中，它会下沉，因为鸡蛋的重力比浮力略微大一些。当同一个鸡蛋放在盐水里时，它会浮起来，这是因为虽然鸡蛋的重力保持不变，。但盐水所产生的浮力变大了，这个比较大的浮力抵消了鸡蛋的重力并且阻止它下沉。
叮铃铃～我们准备下课了咯，背起各自的小书包，拉起小火车挥挥手说老师拜拜吧！
我们明天见啦！🥰
