导入部分，在直线上表示数，让学生上台操作，耗了时间。其实这里应该简单处理，课件展示导入新课就行。
实际探索阶段，就有点赶，没有完善和优化的过程。就是缺乏充足的探索讨论，观察。仓促间，给了结论，就下课了。
布置作业都是拖堂布置的。
课堂纪律不太好，随意讲话现象不减反增。
以后要完善的地方，就是导入部分要简化，不要铺垫过多。留更多时间去探索，观察，讨论，交流，完善和优化。给新课探索多一些空间。
给课堂完成作业多一些时间。
希望不要在纪律上浪费时间。尽量上一节完整的课。是的，完整就好，先保证完整性，先紧，后松，作业和总结环节必不可少。
