今天，有幸接触到了心理课程，也有幸见到了向往已久的沙盘游戏。也充当了一回心理咨询师，感觉自己蛮厉害的🤔
本来今天只是想着让孩子们做团体游戏，没想到发展到了沙盘室，用我还不成熟的心理学走进了孩子们的内心世界。
一开始，我们做了一个游戏，蒙眼作画，总共有十二个孩子，我依次说出事物的名字，让孩子在纸上作画。
游戏特别有趣，孩子们嘻嘻哈哈的画完了，我们在轮着看的时候，发现了一个不一样的作品。11个孩子都会把纸画满，不论物体在哪里，多少能看出来是什么东西。只有一个孩子，一大半画了乱七八糟尖锐的线条，一小半干干净净什么都没画。
看到这里，我感觉这个孩子多少可能有点自闭，但是同学们都说不是，说他特别开朗，于是我问他：＂你是不是最近只想自己待着，谁也不想和说话？＂他默默点头，我又问：＂其实你并不想和别人玩耍，但是你逼着自己和大家玩耍，因为你怕没有朋友＂他又默默点点头。我感觉，这个孩子并不像其他孩子说的那样，于是我把他请进了沙盘室，让他随便摆一个沙盘，于是出现了下面这幅图。
大家可以横过来放大看，最中心的房子是他的家，周围的房子是他喜欢的房子，学校和中心房子有栅栏隔着，旁边有各种装饰。
我们来细看，每一个房子周围，都有危险物的存在，毒蛇，恐龙，女巫，炸弹。这些事物说明了这个孩子感觉自己生活在极度危险的环境，没有安全感。周围都是坦克，大炮，孩子在极力的去给自己制造安全感。而且海陆空工具都有，时刻准备逃跑。
有一堆食物我不太清楚是做什么的，我问他食物是你吃的吗？孩子说，不是，是女巫养蛇用的。对，女巫，这就说明孩子生活中给他创造这种危险的就是一名女性，他们班主任我是了解的，她的可能性不太大，那就可能是妈妈了。
我继续问他，你妈妈在家是不是很厉害？孩子点头，我继续问，你的妈妈是不是一直都没有表扬过你，只是在呵斥你。孩子点头。好了，一切的根源在他妈妈那里。但是图片上，栅栏隔开了学校和家庭，学校周围没有危险物，只有美好的圣诞老人和飞机，飞机上也有圣诞老人，说明孩子在校生活比较美好。
中午火急火燎的和他班主任沟通了，班主任及时做了沟通，告诉孩子并不是妈妈不夸你 妈妈只是不会夸人，其实微信上一直在和老师夸你。
在下午集体沙盘活动的时候，这个孩子的就变成了这样。
没有了危险物，甚至有三个乐呵呵的小人，俩个超级英雄坐在他最重要的房子上面，做着胜利的动作，感觉这个孩子在一点一点开心起来～
还有一个孩子，我印象最深，她说她做的这个叫爱的圈圈️️。
我问她，中间是你吗？没想到这个孩子哭鼻子了，说不是她，是他刚出生的弟弟。这样再看这幅图，很形象了，一家人围着一个孩子转。给这个孩子疏导了一下，解铃还须系铃人，她的铃铛还得爸爸妈妈去解。
还有一个班里人送外号＂哈哈＂的同学，看名字我们也知道是一个特别随和又有趣的好朋友，其实并不是。看图，图片有点模糊。
图片一个喜庆的屋子，房顶上有米老鼠和汉堡，孩子准备在家开派对。还细心的铺上了鹅卵石路。朋友们三个一群，五个一堆儿的来到了家中。
但是，认真观察，会发现一些不和谐的东西。这几堆小伙伴里，混入了僵尸，木乃伊，骷髅。应该这个＂哈哈＂陷入了友谊的怪圈里。
还有三个形态各异的小猴子，一个捂眼睛，一个捂嘴巴，一个捂耳朵。我问他，你是不是有三个好朋友，你们常常吵架。哈哈默默点头，而且这三个人，一个不听大家意见，一个不说自己想法，一个假装什么也看不见，哈哈泪汪汪的点头。哈哈真的是哈哈，好可爱啊，安抚了一番，剩下的就靠班主任啦。
还有一名班里的＂李老师＂，这个，留着慢慢写。
所以，你还敢说，你足够了解你的孩子吗？世界很美丽，孩子也很美丽，这么美丽的世界，我们就要去用美丽面对，孩子的心里问题是不会表现出来的，因为他们也是会演戏的。
我希望大家真的可以正确的认识心理问题，时代真的不一样了，在温饱问题解决之后，最难过的一关就是精神层面以及心理上的了。多关注关注我们的孩子吧❤️
