我们绝大多为平凡的人，在实际生活中，每一天都经历着若干常见、锁碎的小事，这让我们的生活充满了快乐/忧愁，平淡/充实。你的人生阅历，你的受教育程度，你的智慧双眼等，一定能从中发掘出受教育的素材，乃至深受教育中的亮点而有所启发。
而我作为一个接受了多年教育，又从事了20多年高中教育工作，至今仍奋战在教育一线的工作者。从自己角度讲一讲生活中的一些教育故事，以共同分享。
今天，我同大家分享的是，高一新生入学后，我是如何家访的？
今年，我又开始担任班主任了，这是因特殊的原因，距离我最近担任一年担任班主任，已经相距11年了。
9月1日开学，开学后的几天里，因为我除了班主任工作，还有其它不少的工作，故这段时间以来，故工作任务多、头绪也多，颇感工作的繁重，但属于自己的工作绝不能半点的放松。
9月3日，我在家长群里告知，居住公道镇或靠街的家长，如有意愿，我及本班教师可选恰当时去家访。不久，便有qem同学的爸爸主动向我表示，可去他家家访。他家离校有5公里多，但我没有丝豪犹豫便答应了，至于其余家长，只能有机会或以其它方式表示了。
因为与学生接触不多，确定好qem后，先查找了我身边现有的若干信息，又专门与其及周边同学交流，以尽可能的了解其部分信息。在此基础上，又在本班教师群里发出邀请，终有两名老师愿届时同往去家访。
9月5日下午4点多，我与Pls及qem等人，一同骑电动车去家访。虽然只有五公里远、且为宽阔的路，但沿途岔路口相当多，在街上的路行人不少。我骑电动车带着qem在前面引路，我一边骑车，还一边不时提醒或教育其应注意人身安全、交通安全！
大约十分钟，我们三人便到其家了，qtⅹ老远的看见奶奶并与奶奶打招呼了。我们进屋后，她的爸爸也出来了，热情的招待我们:端茶、拿水，又端水果的。我及pls与他们家三人深入交流了意见，其在家有何表现？当前，高中教育与初中有何不同？当前教育的重点?孩子上放学行车安全问题。另外，还询问了孩子、爸爸、奶奶等对学校有何建议?对孩子的教育有何期待？
眼看快到学校下午放学(用餐)时间了，我们三人立即骑车回校，以免耽误qtⅹ用晚餐及上晚自习。
当天下午下班，我到家用餐以后，第一件事是，开始整理家访记录，并及时上传至本班家长群里，具体内容如下:
今天下午，我和数学科彭老师一同家访了qem同学家。本家访收获颇丰:该生自上高中以来，比以前更懂礼貌了;自觉性有了增强，玩手机上网有了节制;高中的学习生活适应挺好的;家里还准备了两本口袋书(方便使用);卫生整洁意识有了增强，物品摆放有序。
她及父亲提出的问题:自高中上课以来，有些学科，特别是理科中有听不懂的内容;期望老师进一步培养孩子的自律性，教育引导她集中精力专注于学习。
我及p老师建议:1高一上学期的数理化很重要，须同学们认真学习领会，若有不懂应下课及时问老师或同学，以免问题越积越多，造成被动局面而影响整个高中学习;2孩子家离学校五公里，岔路口及转弯较多，有些事故多发地段，须由家长接送，尤其是晚上放学。若骑坐电动车必须戴头盔、岔路口处必须提前减速、靠路边行驰，不要在街上人多的辅道上骑车等;3有些自己的事，应由自己计划好、不要麻烦别人;4双休日期间，可助家长适当做些家务，以培养孩子的责任感。
不久，家长群里出现了若干肯定或赞许的表示。我真诚期待，班上有更多家长，为了促进孩子的进步，能主动与老师进行沟通、联系，一起努力形成教育的合力，共同促进孩子的健康成长。
