伊川县直中学 陈雅兰
“台上一分钟，台下十年功”，课前三分钟活动为孩子们提供了一次锻炼的机会，一个表演的平台，为了这精彩的一刻，学生们在课下都将竭尽所能的准备，可谓是下足了功夫。
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今年我们英语的课前三分钟，要求学生每天分享一个英语的小故事或几则英语小笑话，并要求学生们做双语的解说，向其同学提出一个或两个相应的问题，为了充分的做好准备，展示最好的一面给同学们。每个做课前三分钟的孩子都非常的认真，从选材料到查阅资料，从翻译到标注音标都做得很精细，慢慢的他们的英语口头表达能力有了明显的提高，学习英语的兴趣也越来越浓。
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通过课前三分钟的展示，既能让学生集中注意力，学会听说，锻炼胆量，同时还能激发学生的思维和学习兴趣，促进学生的智力发展，学生也会爱上学习，爱上课堂。
但是通过课前三分钟活动，我也发现了一些问题，学生们的发音普遍不太标准，英语的语音语调也没有体现出来，读出来的文章缺乏美感，针对这个问题，我打算以后多训练学生的语音语调，多给学生创造发言机会，让他们敢说，会说，并且练就一囗流利的英语口语。
