东晋时期的蔡谟渡江南下，看到彭蜞（外形似蟹的甲壳类动物，但不能食用），非常高兴地说：“蟹有八只脚，加上两只螯。”叫人把它煮熟，吃了以后上吐下泻，精神萎靡不振，这才知道吃的不是螃蟹。后来向谢尚说起这件事，谢尚说：“你读《尔雅》没读熟，几乎被《劝学》害死”。

原来，蔡谟是蔡邕的从曾孙，蔡邕曾作《劝学章》，“蟹有八足，加以二螯”是其中的句子，蔡谟熟读并“学以致用”，但不知彭蜞和蟹形似而不同。生搬硬套出现了差错，后果很严重。

看到这个故事，一下想起很多年前看的一个古装电视剧里的一段情节。一个书生走路遇到一条小水沟，为怎样过去犯了难，于是从怀中掏出书查阅，“一条腿先过为跃，两条腿一起为跳”，于是欣然而行，嘴里念念有词，但当抬腿过河时慌了神，又想跳又想跃，结果栽倒在沟里。

不求甚解的结果是似懂非懂，容易犯错误的多是这种情况，假明白实不如真糊涂。故事引人一笑的同时，也使人思考。凡事学就要真学会，弄就要真弄懂。

再有就是实践。实践是检验真理的唯一标准。一切从实际出发，理论联系实际，是我们做任何事情都应坚持的原则。犯错的实质就是实践中行不通了，避免犯错就要遵循规律、尊重客观。很多人理论知道很多，但往往不注重实践，时日久了，慢慢就就会沉浸在自己固有的认识中，一味坚持所谓的真理，直到被事实无情地教训。这样的例子也不胜枚举。