直观、生动、形象，就能达到信息化应有的效果，健康、快乐、创新，就是我们追求的智慧教育的应有之义，而创新人才培养恰恰是我们教育的短板，也是我们要努力的方向。
拥抱技术，使用技术，但不被技术绑架。拥抱技术，应该去接受，去实践技术。同时，应该真实根据课堂需求去使用技术，也不可以为了技术而技术。目前来看，这个技术可以帮助我们合理应对双减下的形式，因为我们没有了纸笔测试，那如何真实获取学生的实际生成，学习效果呢？这是技术给了我们很好的一个助力，让我们在每一节课都可以根据技术及时收取信息，分析学生的情况，及时进行调整。我认为技术在新时代下更显重要。同时需要注意根据合适的教学环节，选择合适的工具。而非简单的使用工具，而是应该有所依据。
原来翻转课堂。不仅仅是将教学视频前置这一种途径的应用。还可以延伸变形为，我们最近日常使用的码书，码卷。这个正是最近我们一直使用的呆瓜微课的。看来只要我们合理的根据需要使用，就会对教学产生大作用。
通过近期的阅读学习，更加明晰了以信息技术为支撑，促进善创教育发展的前进方向，通过自身的不断努力、技术的创新，真正实现师生进行深度学习、拓展学习、智慧学习的育人目标，促进儿童健康、生动、全面发展。
