第三阶段：
1:输入
2:输出
四大主题：
1.什么是学习
2.学习的本质
3.建立知识体系
4.输入的时间管理方法
什么是学习：
学习就是输入+输出
“学”就是输入，输入别人解决问题的模型。
“习”输出的模型，思考并练习的模型。
学习的本质：
专业知识和专业枝能的提升和累积，“学习管理的目标是什么”就是让我们心志更加成熟，内在有更大的驱动力。
输入和输出系统的平衡
什么是知识体系：
知识：解决问题的能力
体系：具有连接的整体
为什么要建立知识体系：出版书籍 财富增长 个人品牌 优质人脉 领域专家
怎么建立知识体系：
确定目标
知识管理
怎么建立知识体系――确定目标
A工作
B生活
C成长
怎么建立知识体系――知识管理
获取知识
理解知识
保存知识
使用知识
输出知识
知识管理――获取知识
1.百度、微信公众号
2.平台、知乎、简书、豆辨、今日头条、微博
3.音频视频、喜马来雅、千聊、爱奇艺、腾讯视频
4.书籍、电子书、当当网、书店
5.线上、线下课程
6.朋友
知识管理：理解知识
1.确定知识
2.用自己的话讲出来
3.重新复习
