对于年龄小的孩子可能对时间没什么观念,但是对于孩子有时拖拖拉拉的状态,有些焦急。孩子比较随性,自己喜欢什么,先玩什么,不会去想花费多少时间,也不知道是否有要紧的事情。这时我们可以用图表方式列明,孩子要做的每件事,在事情前面画上不同图形用以区别。