今天凌晨三点，思不成眠，起身和儿媳微信对话如下：
Bernard Xiao
@Gracie 香港疫情近逼，惊闻咱们家楼下污水检测为阳性，深为你、小宝宝和保姆担心! 保重，小心，下决心，期待你们来沪团聚。知道你们守在计算机旁盯着屏幕，期待不太可能出现的有人商务舱退票。听说现在要求登机前查验核酸报告，就是抢到了票，要去排长队做核酸检测，本身就极度危险，更怕出现航班熔断!
我们在宾馆的隔离一切安好，不用过多挂念。Josephine很乖，每天吃得好、睡得好，笑声不断，学习不断，进步不断。
昨天发现，Josephine 到了下午较晚的时候，还有一大堆你布置的作业未完成。但她倦意来袭，反应能力明显下降，竟然连很简单的算术题都不会做了！我意识到，关于孩子的教育，有些话憋了3个月，到了该说的时候了。
望女成凤、怕落人后的慈母之心，可以理解；不计成本地为孩子订各种补习班，给孩子买的书籍、玩具多得无处放，快递频繁得都来不及拆，爱子心切，令我感慨；丈夫不在身边，你每天工作很忙，又要照顾3个月的奶娃娃，又要为大的操心劳神，每天十一二点才睡觉，我目睹在心。香港弄孙期间，我度过了一生最快乐、最充实和最幸福的时光。你的大度、直率、任劳任怨，对老人的悉心照料，可敬可佩！我为儿子有你这样的好伴侣，孙辈有你这样的好母亲感到骄傲和庆幸！
但她的学习项目，真的不少了：
除了学校里的网略课程及其课前预习和课后作业，课外每天要写汉字、写字母、做算术、读故事书（每天三本）、做seesaw软件作业、自学斑马课程、周一、三、五、六晚上上VIP思维、汉语、算术等等网课，还有很多每天要完成的体育活动（跳绳、仰卧起坐、俯卧撑、一字马、前滚翻，以及PE上学的各种动作）……。算算，还有多少时间游戏、休息、吃喝啦撒？
我想给她讲冬奥会、讲童话故事、讲元宇宙的未来，教她汉字的偏旁部首规律，教她天文、地理、习俗、做人；教她电吹管和其他音乐知识，以及其他我认为很多更重要的东西，如何插的进去？
除了微信文字，你一天十几个实时视频，督促、检查、布置作业，一听到铃声我们都紧张得不得了，怕又漏了什么，又有哪点不合你意。昨天你追问我，三个作业为什么只完成了一个？语言婉转，但我已经内疚自责得半夜睡不着了。你说还准备给孩子加码。
作为老人，我知道“难得糊涂”的道理，居港三个月，也一直享受沉默权。作为爷爷，我只是孩子这一段特殊时期的陪跑者。孩子是你的亲生骨肉，你又是博士母亲，我当然是会毫无怨言、不知不扣地按你的布置去做。只是建议，我们可不可以坐下来，冷静地思考、分析、商量一下，为她制订一个科学理性的方案，而不是众云亦云，被动卷入内卷追逐大战，给孩子无限加码，让孩子疲于奔命？
孩子很可爱，但上次在她生日party上，大家玩击鼓传花游戏，她竟然因为自己没有得到机会，突然哭了。从这可以看出，她不太合群，挫折教育不够，将来难以适应竞争激烈的社会。还有，她不回别人的greeting，不与朋友分享心爱之物，玩具玩后不收拾，对你过分依赖，耍起娇来不肯转弯等等，都不应以“她还小”一推了之。
你想过没有，孩子才刚满5岁，这个时段最需要的是什么？
我以为，应该是：
1. 心理和身理方面快乐、健康地成长；
2. 守时间、按计划、有收拣、不拖沓、为他人着想、礼貌待人等等习惯；
3. 做事认真、助人为乐、有错就改、忍让转弯的态度；
4. 真诚、有爱心、持之以恒、迎难而上、不怕失败的品质
5. 好奇、肯探索、找规律、善总结、会交际等特点；
6. 会利用微信和app等检索、存取、发布、交流、创新等初步网络技能；
7. 中英文听说读写算的基本功；
8. 琴棋书画的技能，培养兴趣、开发智力。
当然还有很多。但我认为比7和8重要的有不少，而它们越早开始培养和开发越好。
知识固然重要，但寻找知识、鉴别知识和运用知识去解决问题的知识和能力更重要。她的一切学习（包括玩耍）都应服务于身心健康、智力提升。与其跟别人比什么“起跑线”，不如让她具足“后劲”，靠curiosity驱使去主动探知，在发现和创新中去享受快乐童年。
不要认为她“玩”是浪费时间精力。玩是她的权利，她的天性，更是她探知世界、形成未来技能的天然、正常成长之道。当然，我们有责任引导、设计、提供条件，将玩与学有机结合起来，让学嵌入玩中，让她玩得有“名堂”、玩得出“名堂”。玩是一门大学问，有很多科学的道理需要我们探究，有很多可能性需要我们去发掘。记得他爸爸小时候，我用中华学习机编了个最简单的“大炮打飞机”游戏，只有算对了一道题才能让他进入玩一次，他乐此不疲地把算术题全部做完了并掌握了。
最近看了凤凰卫视一个中美教育的访谈，说得太好了：
“实际上教育的第一个任务，是让孩子发现自己、了解自己。等他大学毕业时，基于对自己的了解，对自己整个人生，包括职业、生活方式等，做一个更全面的选择。”
“教育不只是职业教育（找个好工作），更重要的是做人的教育、兴趣的教育、好奇的教育。因为这样全面的发展、熏陶和了解，才能让我们一生活到老、学到老、兴奋到老、激情到老。”
“国内不少专家，刚过六十，思想和激情就耗尽了，令人同情。这在美国是不太可能的。很多人七十多岁了，一个个激情四射、思想活跃。必须从小通过教育多元化和全面发展来改变。”
美国哥大正在考虑停招教育背景单调的中国学生。
未来需要的人才，必须有两大特质：一是思维创新，二是沟通的能力。
我们应该跳出家长们“赛娃”的漩涡，把眼光放到她将面对的世界。
好了，请不要生气。之所以一吐为快，一是爱孙心切，二是弥补过往：当年因教育理念不合，我以忙事业为借口，将儿子的童年教育全部甩给他妈妈（我发现儿子在重蹈我的覆辙），留下太多的遗憾。
最近，我让她跟视频中我吹管她跳舞的那个小姐姐交上了微信朋友，打字、转发、画画、拍照、语音、视频（实时和非实时）, 你来我往，聊得不亦乐乎。这种在用中学、为用而学、学用结合的交际主义教学法，一箭多雕，真的比她被动地学拼音、汉字等等好得多。
Gracie Zhou
爸 我没有问题，按你的来。 除了学校要完成的作业，其他都可以不做。 就用这几个月试验一下其他教学方法 。
我明白的。 自驱力是一个人成才最重要的。兴趣是最好的老师， 这是培养自驱力的一个很好的媒介。 你觉得你的方法更有效， 就尝试你的方法。她现在这么小，试错成本很低。 就用这几个月试一下， 但是必须持之以恒， 不能说有了兴趣就做，然后不落实。 我觉得只要能在兴趣基础上落实要学的东西， 是对她最好的。
Bernard Xiao
你说得对。我会根据她的具体情况，不断调整。其实，我们知道，知识在高处是互通的，玩游戏中有很多学习活动是隐性的，将来是会用到的。这就是为什么在学校成绩最好的不一定将来有出息，而调皮捣蛋的有不少后来居上，最后成就事业。当然有个概率问题，要具体分析。
