1.昨天匆匆从单位出来的时候，突然被一声“上哪去?”吓一跳。
回头一看是食堂大叔。
“叔好。”
“今天中午有好饭啊，有肋排，有猪头肉，这就饭点了，你上哪去?”
叔大有我不吃就太可惜之势。
“我给你打包带走吧。”
“叔，不用不用。”
“那你赶时间也别不吃饭啊。”
“好”我笑着点头。
二哥说我们在单位，要至少和两个人搞好关系，一个是传达大叔，一个是食堂大叔。
哈哈，对，前者给你刷脸的便利，后者会直接把你喂成猪。
我们虽然不想变成猪，但这种融洽的人际关系却是我们喜闻乐见的，远远好过“貌合神离”。
2.“貌合神离”这个词其实是昨天下午我参加小孩家长会的时候，有一位老师用这四个字评价了小孩在她课堂上的表现。
虽然小孩就在旁边嬉皮笑脸的予以否认，老师还是指着她不委屈的分数笑着。
从老师办公室出来的时候，我对小孩说我很理解她的貌合神离，我也有过这样的时候，甚至因为上课说话被老师罚站在讲桌旁。
小孩啊的一声吃惊的看着我，“老妈，我以为你一直很自觉是听老师话的好学生呢。”
“我现在也是好学生。
主持人马东说，生活的“活”字左边为什么是三点水?就是因为生活本身不是一成不变的，它是如水一样流动的。
流动的生活让我长成了现在的样子，所以我也要用流动的眼光去看你，我理解你此时眼里的价值是什么，或许有些东西你并不愿意让妈妈知道，但是有什么关系呢，我看的到你的自信，乐观，友善和能力就好。”
这也是每个父母对孩子的期望。昨晚我抱着这个小东西，看着小孩，回首过去带小孩的日子，眼前的一切突然变得不真实。
3.成长对谁都不易。
人们要想完美完成一件事情，就得有些牺牲。
青岛人民最近就做出了很大的牺牲。我昨晚带着五粮液上公交车，就被司机大哥赶了下来。五粮液这玩意不是牛奶啊，我也不能喝了它啊。
虽然浪费了我两块车费，但是为岛城安全做了贡献，我也得接受。
我接受，我快乐。
4.不接受，就要生气，还要经历由“很生气”变“被激怒”的过程。
这是前段时间李克富老师在微文里提到的。
关于“很生气”和“被激怒”的差异，李老师这样说:
“我很生气”是主动的，是在表达情绪，属于感性反应；而“我被激怒”的“被”字是表明我已经不是在表达情感，而是认知——对别人的攻击所引发了我对生气的看法，这是理性反应。
当我们利用心理学技术把“很生气”说成“被激怒”时，感性反应自然成了理性反应，这种变化让我们敢于面对那些极不情愿的记忆，并且说出自己内心的想法。
当然还可以从归因的角度解释：“很生气”是内归因，“被激怒”是外归因。毫无疑问，后者会让人更有力量一些。
由此李老师得出“生气就是拿别人的错在惩罚自己”不是鸡汤而是有效的防御武器！
敬佩并深深感谢李老师，放在周结这里，也是情绪恰好。
4.情绪恰好，此时的我有点生自己的气。
昨晚十一点，我和小孩搭不上车，最后是小孩机智的问了停在路边的私家车主，我们才回家的。
今早四点，小孩狂吐，我早读时间全都收拾整理清洗了，还心疼她的难受，37.4的低热。
回看这一周，我让一些不重要的人耽误了太多时间。我只要晚上坐在饭局上就会犯困，而坐在自己的书桌旁就会忘记睡觉的时间，直到晚归的二哥在耳边碎碎念。
5.调整，从周末的两个会开始吧。
