今天早上带孩子去动物园，在队友带孩子看动物的空档时间，我大概看了看《孩子是如何学习的》的这本书。书中讲了很多的事例，其中一些情况也发生在我家宝宝身上。我不知道我当时的处理方式是否得当。但是我计划听彭彭讲讲这本书，然后在书上做笔记。
下午从动物园回来，吃过饭后发生了一件让我惊讶又惊喜的事情。宝宝来到阳台上看见垃圾桶里有垃圾，就嘀嘀咕咕的说我要倒垃圾。说完提起垃圾袋走到门口穿上鞋，自己开了门朝楼梯走去，从二楼走到一楼，又下了几个台阶走到了垃圾桶旁。（这个过程中我是全程保持沉默的。就是出门时对队友说“瑾瑾出去倒垃圾了。”得到队友高声回应好。）垃圾桶有三个，最近的已经满了，我就提醒了一句，宝宝就往中间垃圾桶走去。因为垃圾桶比他高，他高举着手也没放进去。我心一动又忍住了，希望他能想到好办法。结果他把手的位置往垃圾袋中间移了一点，就这样捏着垃圾袋中间位置丢了进去。（希望我描述的比较清楚哈，细节描写咋就这么不上道呢？）我心中暗暗庆幸我刚才没多嘴。同时也为他能动脑筋思考而开心。丢完垃圾后宝宝又自顾自的走回楼梯，自己拉门要进屋（这个过程我唠叨了关于安全问题，不许他一个人倒垃圾。我是不是太啰嗦了，不过没办法，这是天性。）进屋后我就大声给队友讲宝宝是如何如何自己完成倒垃圾的事情的。队友也很配合大声赞美起来。而宝宝看起来很有成就感的样子。走路都感觉雄赳赳气昂昂的。这也是一种自信吧！
自从开始写践行听课开始，我就觉得瞌睡少了。夜里睡六七个小时，白天还和打了鸡血一样。不过今天去动物园逛一圈回来感觉疲惫。这身体还得keep起来。要想学习好就得身体好。大家一起来keep！
