写作，看似简单，实则不易。

语文教育几乎贯穿了我们整个素质教育的过程中，但即便如此，经历了9年义务教育的初中毕业生也鲜少认为自己真的懂写作、会写作，甚至很多高学生以及大学生讨论起写作来仍旧是惶惶不安。

其实，在我看来，写作就像是我的一位老朋友。平时无甚交集，可每每相聚，我都能跟他把酒言欢，畅所欲言，并最终怡然自得，欣然而归。

记得哪位哲人曾经说过，“写作，就是与自己对话的过程。”

小时候，我虽然不是很懂这句话，可是却总喜欢在纸上歪歪扭扭地写些东西，像是一些心得和体会。现在细细想来，那时候的文字，幼稚却真实，零散却自由，而更重要的是，我在表达中逐渐形成了一种叫“自我”的意识，那是宇宙星辰中渺弱的微光，却将我生命的色彩全部点亮。

我爱我自己，我爱我身边的朋友和亲人，我爱着这个世界。而写作，让我有了渠道去发现爱，感受爱，表达爱。因此，我竟是深沉地爱上了写作，享受这种在精神世界中自由翱翔的感觉。

这与读书还不尽相同，读书是由外及内、由表及里的过程，是思想吸收的艺术。而写作，往往表现地更加炽烈，像是一团思想的活火在奋力燃烧，跳动的火苗却竟是无时无刻不在书写着精神的美丽。

很多人总是在抱怨自己的写作不得要领，要么是觉得自己没有文采，语言枯燥乏味。要么是觉得自己不会表达，难以写出心中所感所悟。因而在写作的路途中郁郁寡欢，甚至就此放弃了写作。

可是，请相信，每个人的思想感受都是独特且无价的啊！伟大的哲学家康德就曾在他的著作《纯粹理性批判》中指出，每个人眼里看到的世界都是不一样的。也正是因为这份独特，让每个人的思想结晶都变成了独一无二、世上仅有的珍品。

因此，写作的前提是自信。即相信自己的表达是有价值、有意义的，是世界上独一无二的散发着璀璨智慧光芒的珍宝。而这时，文采不好、不会表达仿佛都不再是阻碍，因为在写作这件事情本身就是一件伟大的艺术创造，而表达自我的观点和思想是美丽且意义非凡的。

如果真的说有什么诀窍提升写作能力的话，那么就是在一个“写”字上。笔耕不缀，就是最好的提升写作能力的方法。

从唯物辩证法发展观的角度来看，事物的发展是前进性和曲折性的统一，事物总体的发展方向是前进的，而道路却可能是曲折的。量变能够引发质变，而在这一过程，一方面要重视量的积累，积聚能量。另一方面，也要积极寻找质变的机会，积极促成质变。写作，也亦然。

万事开头难，刚刚开始写作的人可能会发现自己的思路是堵塞的，文字是生涩的，甚至连表达都是不清晰的，但这都不要紧。

坚持不懈地去写，在创作的过程中不断地汲取养分，积累经验，不断地反思和学习。你会发现，这种破土而生，向上生长的力量是十分惊人的，终有一天，微小的种子会长成参天大树，沿途走过的道路，无论是坦途，还是泥泞，都已变成了一道道靓丽的风景线，印刻在生命涌流的痕迹中，散发出闪烁迷人的光彩。

一篇好的文章，文字是皮囊，章法是骨血，而思想才是铸造灵魂。

优美隽秀的文字予人以美的感受，如同阳春白雪，沁人心脾。不得不承认，人都是向往美的。而优美的语言能够激发读者的爱美之心，从而夺得先机，吸引读者的眼球。但是，如若缺少了思想，那么再华丽的辞藻，都只不过是无源之水、无本之木，如同地基不牢的危楼，顷刻坍塌。

没有规矩，不成方圆。这句话同样适用于写作。无论是小说、散文，还是议论文、新闻类，大抵都有一定的章法结构，比如小说具有三要素：时间、地点、人物。散文则讲究“形散神不散”，而议论文多也是按照提出论点、证明论点、总结论点的结构形式展开的。我始终认为，章法是文章的骨血。唯有有了章法，整篇文章才建立了秩序，才能按照一定的逻辑轨迹顺利的运行。然而，如若缺少了鲜活的思想，那么写文章又与写八股文有何异呢？

殊知，原来决定文章厚度的从来不是文字和章法，而是思想。正是莎士比亚对文艺复兴末期纸醉金迷、危机四伏的社会现状进行了深刻思考，才诞生了伟大的悲剧作品《哈姆雷特》；正是李大钊同志扎根工人群众基层，对俄国十月革命和马克思主义进行了深入研究，才豪笔一挥，写下了《我的马克思主义观》、《庶民的胜利》等，极大程度上促进了马克思主义在中国的传播，推动新文化运动持续走向高潮；也正是莫言将自己对于乡土深沉的思考融入著作中，才一举震惊了整个世界，成为了我国首位获诺贝尔文学奖的作家。

胡适曾在《文学改良刍议》中这样说，“思想之在文学，犹脑筋之在人身。人不能思想，则虽面目姣好，虽能笑啼感觉，亦何足取哉。文学亦犹是耳。”此不可不谓吾之道矣。

我突然想到了李大钊的《青春》，“以青春之我，创建青春之大家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”

也许，写作的奥妙就是永葆青春与活力，富余激情和充满希望的去生活，去感受，去爱，去思考。从而让自己的文字充满青春诗意般的朝气蓬勃和对于自我、社会和国家哲理般深沉的思考。愿我中华文学，永葆青春与活力。