今天是周末，一段大家都在休息的时光。我还是一如既往的和我的学生度过了一个挣扎的上午。
一大早，带着惺忪的睡眼，来到了托管班，不知怎地，周末的阳光不会特别催促我，它们只是透过窗子，跟我抢占屋子里的地盘，我喜欢输给阳光的愉快——那时候，整个屋子都暖暖的。
“叮咚！叮咚！”伴随着门铃的一泓清脆，打破了我的呆思。
“小郭同志你来了！”我边开门边迎合着。
“郑老师，早上好！”
一阵假情假意的寒暄后，面对面分宾主落座。照例她拿出周末作业开始写起来，她没带水壶，我给她沏了一杯柠檬红茶，这是郭大侠最喜欢的饮品，虽然我自认为我是服务行业，但是对孩子的这种付出，我是心甘情愿的，每一个孩子都是一个小天使。
按照教学经验，一般同学都是基础比较扎实，阅读稍显脆弱。小郭同志则大相径庭，语数外三科的强项是阅读理解，应用题和英语阅读，这可能真的是一种感觉。
“郑老师，‘凌乱’怎么解释啊？”
“反义词否定法，干他。”
“懂了！不整齐 对不对？”
我略带自信的说道:“老铁，没毛病！”
“那怜悯的近义词呢？”
我二话不说，五官挪位，表演出一副乞丐的模样:“大哥大姐可怜可怜我吧！小郭同志，你看看我这副样子，你是不是很同情我啊？”
“啊！我明白了，是同情。”
我立刻比划了一个剪刀手。
随着作业一项项逐步完成，进入了英语作业的攻关，这也是我俩最头疼的。抄抄写写还可以，我俩还是能够应付自如的，最后就是背课文。那磕磕绊绊的嘴，像裹了棉裤似的，光是听到“嗯……嗯……嗯……”基本上从她独自背诵俨然变成了，口传心授了。
功夫不负有心人，终于到了最后一个句型，“how many”句型，胜利的曙光浮现在我面前，深吸一口气，内心高喊“加油！”
“来，小郭同志，How many sheep are there？”
“How many ……嗯，How many ……嗯，How many……。”
“sheep!sheep!sheep!”我歇斯底里的说着，“羊！羊！英语忘了？羊怎么说？”
郭大侠喊出了我人生中的第一次呆若木鸡的裂开瞬间——“咩!”
